Associazione italiana per lo studio delle asimmetrie economiche A.P.S. / Italian association for the study of economic asymmetries
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Che cosa è accaduto, nel nostro modo di intendere il suffragio,
perché una elezione regolarmente svolta
possa essere stata dichiarata illegittima - e annullata -
in ragione del suo esito e di ciò che si presume lo abbia determinato?
#goofy15
La domanda di @PontiBenedetto al #Goofy15 in rifeirmento al primo turno delle elezioni presidenziali svolte nel 2024 in Romania.
Il suffragio smette di essere la fonte da cui ogni altro potere trae legittimazione
e viene letto come un possibile rischio da cui la democrazia
- intesa come insieme di istituzioni e valori -
deve essere messa al riparo.
La tesi di @PontiBenedetto al #Goofy15
Al #goofy15 il presidente di @AsimmetrieOrg @PontiBenedetto ci mette "al riparo dal processo elettorale".
Con Maastricht, l’UE nasceva come secondo vincolo esterno.
Parte di una strategia il cui primo vincolo era l’egemonia USA, esercitata tramite un legame europeo civile e militare (NATO).
È curioso come il diritto UE si studi come se USA e NATO non esistessero.
Menéndez #Goofy15
È la Costituzione a pesare più dei trattati?
O viceversa?
Una domanda che porta a:
“La crisi esistenziale dell’UE”.
Ne discute Agustín Menéndez al #Goofy15
Il grande rischio degli strumenti basati sull’IA sono la pigrizia mentale e la scomparsa del pensiero critico.
È inevitabile, perché il cervello cerca sempre di fare meno fatica possibile e di trovare la strada più semplice.
Massimo Turatto al #Goofy15
Può darsi che le IA non capiscano.
Però, dobbiamo essere cauti nell’escludere che questa tecnologia possa simulare, non solo, intelligenza e semantica, ma anche consapevolezza.
Massimo Turatto al #Goofy15
Se una macchina supera il test di turing dimostra di essere “intelligente”.
Ma intelligenza significa comprensione?
Non necessariamente, la sintassi non è sempre semantica.
Massimo Turatto al #Goofy15
Nelle scuole, quando l’IA generativa viene tolta, il punteggio negli esami degli studenti scende sotto il punteggio di quelli che non l’hanno mai usata.
E gli studenti non hanno neanche la percezione di andar male.
Un problema metacognitivo.
@enriconardelli al #Goofy15
Primum non nocere: l'AI non va utilizzata come strumento didattico.
Sicuramente non negli anni della formazione primaria e secondaria,
perché lo sviluppo cognitivo del bambino è articolato.
@enriconardelli al #Goofy15
Se voi usate l’IA generativa, il pensiero critico lo usate di meno.
Già negli anni ‘80 si parlava di “ironie dell’automazione”:
sembra che ci dia qualcosa in più, ma in realtà si perde la conoscenza fine dei processi, che le macchine non comprendono.
@enriconardelli #Goofy15
Le macchine parlano molto bene, ma esibire competenza sulle parole che descrivono il mondo, non equivale ad avere competenza sul mondo.
La grande illusione della conoscenza basata sulla plausibilità linguistica, applicata all’ #AI da @enriconardelli al #Goofy15
Al via la seconda giornata del #Goofy15
con l’intervento di @enriconardelli su:
«Intelligenza artificiale e istruzione: primum non nocere».
Segui la diretta streaming sul nostro canale YouTube:
youtube.com/watch?v=v_VgSJQj…
Seconda giornata del convegno «Questione di primati».
La diretta streaming riprende alle 9:00 sul nostro canale YouTube:
➡️ youtube.com/@asimmetrie
P.S. Il dibattito si diffonde anche grazie a te.
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La rara foto di un capannello che "non esiste".
Un momento tradizionale al #Goofy15
In Grecia gestiamo il trasporto ferroviario.
In Germania i pendolari.
In Spagna l’alta velocità.
In Francia i passeggeri hanno dichiarato che il Frecciarossa da loro è molto meglio dei trasporti francesi.
Dobbiamo esserne orgogliosi come Italia.
P.Bracco, FS, al #Goofy15
