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Carmen Saavedra

@CappacesCom

Anticapacitista ✍🏽 Escribidora a ratos 📚 (trans)Formación en otra mirada hacia la discapacidad ✊🏽 Luchando contra nuestra cultura excluyente

 A Coruña, España
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Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion #ClaustroVirtual #EduChat #OpoProfe #InclusiónEducativa @GVAeducacio
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Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. @edu.xunta @romanrodriguezgal #aulaespecificanoesinclusion #QuererlaEsCrearla
La imagen muestra un panel o cartón. Un niño asomar por la parte superior. Al pie del panel una figura que parece una persona sentada, una prenda cubre todo su cuerpo, ya parece extenderse a un bulto. Esta figura no se distingue con claridad. En el muro se lee el texto de este post.

ALT La imagen muestra un panel o cartón. Un niño asomar por la parte superior. Al pie del panel una figura que parece una persona sentada, una prenda cubre todo su cuerpo, ya parece extenderse a un bulto. Esta figura no se distingue con claridad. En el muro se lee el texto de este post.

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Belén Jurado@DeAutismoNov 4
Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion @ComunidadMadrid @MMZarzalejo
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Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion #EducacionInclusiva #InclusionEducativa @educaciongob @milagrostolon
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SOLCOM@asoc_solcomNov 4
Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion
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M. José G. Corell@mjgcorellNov 4
Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion GVA Educació @carmenortiferre @JFPerezLlorca @educaciongob
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Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion #ClaustroVirtual #EduChat #OpoProfe #InclusiónEducativa @EducaAnd @MC_CastilloMena
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Nacho Calderón Almen@icalmendrosNov 4
Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion #ClaustroVirtual #EduChat #OpoProfe #InclusiónEducativa @EducaAnd @MC_CastilloMena
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Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion #ClaustroVirtual #EduChat #OpoProfe #InclusionEducativa @educacmadrid @MMZarzalejo
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Nacho Calderón Almen (@icalmendros) profile picture
Nacho Calderón Almen@icalmendrosNov 4
💣 “Separar y segregar nunca puede ser incluir. (…) ¿Pero cómo se nos va a tener en cuenta? Si nos dejan fuera. Si ni siquiera estamos” (Indira💁🏼‍♀️) #AulaEspecificaNoEsInclusion #ClaustroVirtual #EduChat #OpoProfe #InclusiónEducativa @EducaAnd @MC_CastilloMena @milagrostolon
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👉'Separar y segregar nunca puede ser incluir. (…) Para que el sistema se transforme es obligatorio que se nos tenga a todos en cuenta ¿pero cómo se nos va a tener en cuenta? Si nos dejan fuera. Si ni siquiera estamos'. Indira💁🏼‍♀️ #educacioninclusiva #AulaEspecificaNoEsInclusion
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#AulaEspecificaNoEsInclusion @Menoslectivas @stemstes @CCOOEducaMa @ugtspmadrid @CNT_Madrid @CGTMadrideduc
Carmen Saavedra (@CappacesCom) profile pictureCarmen Saavedra@CappacesComNov 3
Replying to @CappacesCom
Ante las movilizaciones de docentes en distintas comunidades, las consejerías de Educación están proponiendo la apertura de más aulas segregada en las mesas de negociación.
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Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. @EduXunta @RomanLalin #AulaEspecificaNoEsInclusion #claustrovirtual
La imagen muestra un panel o cartón. Un niño asomar por la parte superior. Al pie del panel una figura que parece una persona sentada, una prenda cubre todo su cuerpo, ya parece extenderse a un bulto. Esta figura no se distingue con claridad. En el muro se lee el texto de este post.

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Colectivo DIME+ (@colectivoDIME) profile picture
Colectivo DIME+@colectivoDIMENov 3
#ComEdu Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. #AulaEspecificaNoEsInclusion @milagrostolon @educaciongob
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#ComEdu Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. #AulaEspecificaNoEsInclusion @educacmadrid @MMZarzalejo
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Belén Jurado@DeAutismoNov 3
Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. #AulaEspecificaNoEsInclusion @ComunidadMadrid @MMZarzalejo
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PAULA@PAVEFRANov 3
Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. #AulaEspecificaNoEsInclusion @EduXunta @QuererlaCrearla
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Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. #AulaEspecificaNoEsInclusion @GVAeducacio
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DavidFromTheRose@da_dedoNov 3
#claustroVirtual #AulaEspecificaNoEsInclusion
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Nacho Calderón Almen (@icalmendros) profile picture
Nacho Calderón Almen@icalmendrosNov 3
Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. #AulaEspecificaNoEsInclusion @EducaAnd @MC_CastilloMena
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