ASESORA y socia honorífica en O.N.G SSF #España 💕 Productora de radio Inclusión Educativa y de tiktoks educativos Solidaria💪 Docente por siempre💃

CABA Buenos Aires-Argentina
Joined November 2009
La proxima vez que te digan "los heroes no existen"...vos pasale esta foto del limpiavidrios del Hospital Garrahan. – at Villa Soldati, Argentina
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Cierto, antes todo era pura motivación, incluso de aquellos (que no eran pocos) que con 14 años dejaban las aulas sin el graduado escolar. Qué tiempos aquellos.
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Es muy triste. Y más aún cuando una clase debe detenerse continuamente porque una parte del alumnado no comprende las instrucciones, no sigue una explicación o no mantiene la atención, el ritmo de aprendizaje de todo el grupo se resiente.
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También puede pasar que las inspectoras informen todo al revés de lo que se les eleva de las escuelas....no sea cosa que se las acuse a ellas de inútiles (que lo son)
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No te olvides del congreso pedagógico
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Y lo más grave es que en pcia de Bs As siguen aferrados a este enfoque de la enseñanza de la lengua oral y escrita, sin considerar herramientas didácticas que hoy la psicologia cognitiva y la neurociencia podrías aportar para la alfabetización inicial.
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Se calcaban los mapas, ayudaba mucho a desarrollar la motricidad fina.
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La vieja escuela está muerta y no lo sabe aún
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No se esfuerzan en estudiar. El alumno no tiene por qué estudiar, y menos memorizar. Es el profesor que tiene que trabajar 24/7 preparando clases, haciendo de psicólogo motivacional, etc y el alumno aprenderá mágicamente, sin poner nada de su parte. Qué bien funciona¿verdad?
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me.pone tan triste que a comparacion de otros paises nuestra educacion sea tan mierda
¿ Cuándo empezó la decadencia educativa? Creo que cuando empezaron a decir: no más cursiva, no más analisis sintáctico, evaluaciones cortas sin desarrollar, no corrijan con rojo, no pongan notas, no comparen, más trabajo en grupo y menos individual, usen la tabla pitagórica, etc
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Intente explicar análisis sintáctico... Tuve q explicar primero que eran los sustantivos, los adjetivos, los pronombres, etc...
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Empezó mucho antes. En la década del 90 hice mí secundaria y fue malísima.
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Hace rato no usan lapicera de pluma...usan las borrables. Tampoco se escribe en cursiva 🤷🏻‍♀️
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El problema empezó cuando los padres dejaron de preocuparse por como les iba a los pibes en el colegio
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El abuso de pantallas formó muchos cerebros 🧠 los contenidos rápidos y saturados de color se adueñaron del aprendizaje donde no quedó casi lugar para el “esfuerzo” de leer / escribir / narrar / redactar / describir. Agarrar lápiz y hoja se tornó en un evento molesto.
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La frase de Moris: "No es rock nacional, es el rock nació mal" se aplica perfectamente a esto
¿ Cuándo empezó la decadencia educativa? Creo que cuando empezaron a decir: no más cursiva, no más analisis sintáctico, evaluaciones cortas sin desarrollar, no corrijan con rojo, no pongan notas, no comparen, más trabajo en grupo y menos individual, usen la tabla pitagórica, etc
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En los perfeccionamientos docentes hablamos todos en contra del RA. Después tiran las hojas al tacho.
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Algunos avanzaron y otros quedaron rezagados por la necesidad de una guía e intervención más ajustada de los docentes. Ahora viene la pregunta ¿Cómo hace un maestro brindando ayuda y acompañamiento en un contexto de diversidad pedagógica?
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#educación y la nueva escuela 🙄👇
🚨 ALUMNOS AGREDIERON A UNA DOCENTE EN SAN NICOLÁS 👉 Una maestra fue arrastrada de los pelos en plena clase luego de pedirle a una alumna que dejara de usar el celular. El hecho ocurrió el 13 de octubre en una secundaria de San Nicolás. #A24
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Cuando leyeron un paper aislado de Paulo Freire y entendieron que dar contenidos era opuesto a dar contención, como si no coexistieran las dos cosas.
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Ahora en el diseño nuevo de primaria está a parir de 4° pero el otro diseño estuvo 12 años sin dar eso. Yo lo vi igual porque iba a una más tradicional, a mí me hicieron usar pluma por ejemplo.
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