ALT Photo en noir et blanc d'une manifestation. Une personne tient une grande pancarte sur laquelle figure un dessin de deux personnages sourds donnant des coups de pied à l'audio-vocalisme, représenté par l'inscription « AUDIO-VOCALISME » sous leurs pieds. Audio-vocalisme, approche qui privilégie la parole et l'audition au détriment de la langue des signes. Historiquement, cette approche a conduit à imposer aux enfants sourds l'apprentissage de la parole et de la lecture labiale, tout en excluant la langue des signes de leur enseignement. La pancarte dénonce cette domination de l'oral sur la langue des signes et revendique le droit des personnes sourdes à communiquer et à apprendre dans leur propre langue.
ALT Photo en noir et blanc d’une manifestation dans une rue bordée d’immeubles. Au premier plan, une personne brandit une ardoise sur laquelle est écrit : « + DE CLASSES BILINGUES LANGUE DES SIGNES FRANÇAIS ÉCRIT ». Cette pancarte revendique davantage de classes bilingues permettant aux enfants sourds d’apprendre en langue des signes française (LSF) et d’accéder au français écrit. La LSF est une langue à part entière, qui leur permet de communiquer, de comprendre les enseignements et de développer leurs connaissances sans dépendre de leur capacité à entendre ou à parler. L’objectif est de leur garantir une éducation pleinement accessible et les mêmes chances de réussite que les enfants entendants.
ALT Photo en noir et blanc d’une manifestation. Une personne debout en hauteur joue de la trompette devant de grands arbres. Au premier plan, une main brandit une pancarte sur laquelle est écrit : « LYCÉEN·NES ÉTUDIANT·ES SOURD·ES OUBLIÉ·ES ». Cette pancarte dénonce le manque de prise en compte des élèves et étudiants sourds dans l’enseignement secondaire et supérieur. Ils rencontrent encore de nombreux obstacles pour accéder aux cours : absence d’interprètes en langue des signes, de sous-titrage, de transcription et de supports pédagogiques adaptés. Ces difficultés compromettent leur accès aux études et l’égalité des chances avec les élèves et étudiants entendants.
ALT Photo en noir et blanc d'une manifestation. Plusieurs personnes sont rassemblées au pied d'un imposant monument sculpté et brandissent le drapeau sourd ainsi que deux pancartes. Sur la première est écrit : « C'EST LE DRAPEAU DES SOURDS ET DE LA LANGUE DES SIGNES ». Sur la seconde : « SOURD·E·S, REVENDICATIONS INAUDIBLES ! ». Le drapeau sourd est un symbole de l'identité, de la culture et de la fierté sourdes, ainsi que des langues des signes. La seconde pancarte dénonce, avec un jeu de mots sur « inaudibles », le fait que les revendications des personnes sourdes restent trop souvent ignorées. Elles réclament notamment la reconnaissance de leurs langues, l'accessibilité de la société, l'égalité des droits et la possibilité de participer pleinement aux décisions qui les concernent.
