Lindsie Violette Tardif

Truc pour savoir quand il est approprié d'utiliser chatGPT et meilleures pratiques pour obtenir les réponses recherchées. #sommet2023 @recitqc

Les conseillers pédagonumériques du RÉCIT nous épatent avec les avancées des intelligences artificielles et l'importance de placer la citoyenneté éthique au centre de nos réflexions à cet égard. #sommet2023 @recitqc

Le Sommet du numérique en éducation débute avec une belle discussion portant sur les projets de robotique en classe. Nicky nous parle des étoiles dans les yeux de son enseignant et Alain nous parle des occasions incroyables de partager sa passion avec les jeunes. #sommet2023

"Si on donne de la confiance à nos enfants, on leur donne des ailes...et si on faisait ça avec les enseignants ?" @NatachaVautour #clair2023

Pour stimuler la créativité, on a besoin de temps pour explorer et d'espaces qui nous inspirent, mais surtout on a besoin de se donner le droit à l'erreur. On n'a pas à connaître tous les outils et les techniques, on peut s'appuyer sur notre communauté apprenante. #clair2023

Malgré la fermeture des écoles du DSF-NO, les élèves, le personnel et la communauté est au rendez-vous pour nous permettre de vivre #clair2023. Mille mercis 🫶

Le @francophonesud embarque dans l'ambiance à #clair2023

Toujours le plus grand des plaisirs de voir les jeunes prendre la place qu'ils méritent à #clair2023

Et ça commence les amis! #clair2023

#clair2023 on se voit demain 😀

Quelle façon de terminer cette incroyable conférence qu'a été #ISTELive22 #ISTE22 ❤ "A joyous and just education" avec @JulianaUrtubey3

Learning Experience Design - Personalizing Learning for Students avec @sadieclorinda à #ISTE22 Toujours avoir l'élève en tête dans la planification de l'enseignement-apprentissage personnalisé. Parce que OUI, ça se planifie l'enseignement-apprentissage personnalisé!

Un excellent résumé de la discussion entre @CornelWest et @McCormickProf à #ISTE22 Tellement inspirant d'entendre ces deux hommes parler de l'importance du discourt civil dans notre société. Modéliseons le discourt civil chez nos jeunes pour avancer vers une société plus éthique.

Project-based learning et Makerspace pour "déprogrammer" les élèves en les plaçant au centre de leurs apprentissages. "Démontrer ses apprentissages à travers la creation d'un artefact." @thenerdyteacher #ISTE22

Quelle superbe célébration pédagogique à l’école L’Odyssée! Les élèves de 9e année nous partagent le fruit du travail accompli dans le cadre de la période #EnjeuxActuels. Quelle belle occasion de faire vivre #Object1 du #PlanDe10Ans. Bravo à vous tous!

Comment apprendre à pêcher si ce n’est pas une tradition familiale? Trois personnes apprenantes de l’école L’Odyssée nous partagent leurs savoirs sur la pêche dans la région (types de cannes, types d’appâts, types de poissons et lois) Impressionnant! #Objectif1 #DSFS #MangerLocal

Une collaboration entre deux personnes apprenantes de l’école L’Odyssée permet aux poussins d’un projet d’élevage de d’amuser sur une balançoire conçue à l’aide d’une imprimante 3D. #EnjeuxActuels #Objectif1 #DSFS

Deux personnes apprenantes de l’école L’Odyssée se sont penchées sur la question de l’amélioration de la période #EnjeuxActuels après cette première année d’exploration. Ils ont sondé leurs pairs et analysé les données. #Objectif1 #DSFS Voici leurs recommandations:

Une personne apprenante de l’école L’Odyssée écrit son premier livre pour enfants. #ProjetVieCarrière #Objectif1 #DSFS

Lettres aux personnes âgées...voilà comment deux personnes apprenantes de l’école L’Odyssée de Moncton ont choisi de s’entreprendre afin de soulager la solitude des aînés en temps de pandémie. #Objectif1 #EnjeuxActuels #EntrepreneuriatConscient #DSFS