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Joined December 2019
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Publicado el número 22 de la revista DyLE. dyle.es
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✨📢A metodoloxía docente é clave para a consecución das competencias. Desde o ABP ata a Aprendizaxe Cooperativa, foméntase a creatividade ou o pensamento crítico Adáptate ao alumnado para crear ambientes de aprendizaxe eficaces. 👉i.mtr.cool/qujrtqpwxi Proxecto #EDIA
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Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación - UNESCO Digital Library (PDF) | unesdoc.unesco.org/ark:/4822…
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He creado una nueva entrada en mi blog donde podéis encontrar la guía-tutorial que compartí recientemente sobre la creación de #portfolios digitales con Google Sites. 👍 domingochica.com/crea-tu-por… | @profechef @nolo14 @aileon25 #evaluacion #portfolio
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3 sencillos pasos para utilizar de forma crítica y responsable los asistentes de IA como ChatGPT o HuggingChat.
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¡¡¡ Actualizado !!! 📍REPOSITORIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES de REFERENCIA en INSTITUCIONES EDUCATIVAS rodrigojuangarciaenred.wordp… 👉¿Cómo encontrar experiencias educativas de referencia para el trabajo docente, desplegadas por colegas y que puedan ayudarnos en nuestra tarea de enseñanza? ● En este repositorio de prácticas educativas innovadoras, aportamos una amplia relación de categorías temáticas, ordenadas por etapas educativas, áreas curriculares, contenidos transversales... que facilitan la navegación y búsqueda. 👉elpais.com/autor/rodrigo-j-g… Imagen: Lebalet
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Recomiendo este recurso del INTEF a todos los docentes de primaria y secundaria interesados en la IA en la educación. Enfoque "calmado" en cuanto a los beneficios/perjuicios de la IA, proyecto "vivo", y con enlaces actualizados para usar en el aula: descargas.intef.es/cedec/pro…
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En este artículo te contamos por qué HuggingChat es una herramienta realmente interesante para el ámbito educativo. Un asistente de IA con un gran rendimiento y que además respeta nuestra privacidad. programamos.es/huggingchat-l…
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Lo revolucionario no es negar totalmente el uso de pantallas a los jóvenes. Lo revolucionario es educarles para entender cómo funcionan, enseñarles a crear, tener capacidad crítica para decidir y competencia digital para pelear por un mundo digital más humano e inclusivo.
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Publicado el número 21 de la revista DyLE. dyle.es/
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"EL PORTAFOLIO" Una herramienta metodológica (no confundir con un instrumento de evaluación) que se caracteriza como una recopilación de las producciones más destacadas del alumnado a lo largo del proceso de aprendizaje. Características: #edufis #portafolio #FaroFeae
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➡️Sabes quen está de volta? ⬇️O II ciclo de cultura científica. Tecnoloxía con sentidiño ⬇️ Corre a inscribirte en FProfe! Código G2302046  ⬇️Mañá info polo miúdo dos 7️⃣ grandes relatores
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¡Conoce la herramienta de SALTO! Inclusión y diversidad son prioridades horizontales del programa Erasmus+. Todas las actividades diseñadas en el marco de proyectos Erasmus+ han ser inclusivas y accesibles.
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La #PUERTA #TRASERA de la #IA. 🚪 ¿Te has preguntado cuánto de seguros y protegidos están los modelos de lenguaje (#LLMs) más avanzadas de la actualidad? 🤔 Una investigación titulada "Stealing Part of a Production Language Model", habla sobre esta cuestión Abro 🧵
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Estupendo repositorio de recursos y formación en IA de @ramon_besonias . Merece la pena consultarlo ⬇️ Gracias !!!! sites.google.com/view/ia-edu…
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Los prompts en la IAG y la dimensión ética de los infoproductos educativos 👉i.mtr.cool/pmeubcxbmp
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