岸岡 智樹/TOMOKI KISHIOKA

／ 人間的成長を促進するオンラインラグビーコミュニティ @RugbyHub_ 3度目のリニューアル💡 ＼ 4周年を迎えるタイミングで、更なるコミュニティ改善に向けてリニューアル✨🏉 ラグハブでは、心身が大きく成長する小中学生の時期に向けた、"成長"を助ける環境を提供しています🌱 学びと未来を拓くコミュニティの詳細はこちら🔗 rugbyhub.jp

substackって書いてある記事を音で聞けるらしい。移動中に耳で聞きながら学習みたいな用途でも使えると思うと実はめっちゃいいかも？

ふとラグハブのことを考えていると思いついたので備忘録として✏️ スポートとしての習い事ってチームに所属して、練習して上手くなること以外に定義が存在するのだろうか💭 今のところ全然知らない。 でもラグハブはオンライン上で「第三のラグビーチーム」として、チームに入っている前提でサードプレイス的な視点での場所・環境づくりとその提供に力を注いできた。 その結果、平均在籍期間はゆうに1年を超え、18ヶ月に届きそうな勢いですらある。2026年からはメインコンテンツのオンラインでのイベントもコマを定期曜日にしたりと正しく習い事としての位置付けにも入ってきそうな雰囲気すらある。 塾とも違い、スポーツチームとも異なる。 テストもないし成績も問われない。 結果は何がのころるのだろうか？ 我々が提唱する"人間的成長"という見えない成長を追い求めることの良さは入ってみると伝わるが、それは入ってみないと見えないし伝わらない。 そこで第三のチームでも成績を問う瞬間があってもいいのではないだろうか。 そでも閃いたのが、「ラグビーのオンラインゲーム」ではないか。これは従来のゲームではなく、ラグハブならではのゲームメイクを問うゲームのようなものかもしれない。 詰め将棋と評されるラグビーを本当に詰め将棋として試合を展開していく。さらにメンバー同士でチーム分けをして、指示系統も仮設定して、チームとして勝敗を戦う。 そこで出た学びや反省を事後や後日にフィードバックし、リアルのラグビーにも繋げていく。 オンラインだからこそできることと、オンラインだからこそ広げられる可能性の創意工夫を今後も手掛けていきたいと思った今日でした。

Vol.45：プロの視点｜ プレー解説 — 日本 v フィジー rugbyiq.substack.com/p/vol45…

今週末はマーラー🏉🍻

ありがとうございます☺️

／ 🪧高校生から始まる「恩送り」 岸岡式ジュニアコーチ認定プログラムを始動します💨 ＼ 自分が誰かから教わったこと、誰かに支えてもらったこと。その経験を自分だけのものにせず、次の人へ渡していく。そんな恩送りリレーに向けたプログラムです。 コーチングを学ぶことで『教える前には理解が必要』なことに気づき、理解度が高まり、プレー以外でもチームに貢献ができる。そんな人材を育成することにもつながるプロジェクトです。 コーチを目指す人はだけでなく、キャプテン・学年リーダーとしてチームを支えたい選手・プレー以外の形でもチームに貢献したい選手の応募をお待ちしてます🤝 📝詳細はこちら kishioka-rugbyschool.com/new… 🔗申込はこちら form.run/@kishioka-rugbyscho… ※2026/11/02(月) ~ 11/13(金)まで

【#KISHIJUKU メモ✏️】第14回オンライン講義 テーマ：修正力とコミュニケーション 都道府県予選が進む中、今週来週で決勝に挑むメンバーが多い中、大一番で必要なグラウンドレベルでの修正力をSOとしてどのように発揮していくのかをテーマに。 この1ヶ月でゲームメイクとワーストシナリオも想定し、あとは試合でパフォーマンスしてくれるだけ！！

このプロジェクトの真意👇

高校生から始まる「恩送り」。｜岸岡式ラグビー教室 note.com/kishioka_rs/n/n6cbf…

流石の存在感👏

さらになぜラグビー教室という枠組みでそれをサポートするのかなどについても簡単な資料としてみてみてください👀 僕の考えとしてはコーチングに正解はなく、どれだけ多くの引き出しを持ち、常に変化する現場に適応できるのかという対応力が大切だと思っています。 だからこそ5年で47都道府県でラグビー指導をしてきた知見と、第二章としてコーチングスタッフが充実しつつある今だからこそ、さまざまなコーチ人材をこのプログラムに投下し、高校生と一緒に学べる環境を相互のメリットとして作りたいと思っています。 将来コーチとして興味を持ってもらうことはより先の目標として、まずは目先に"教える"を深掘りして、チームに貢献したいラガール・ラガーマンに集まってもらいたいと思っていまる🤝 また、今回は第1期生という位置付けの認識を持ってスタートしたく、プログラムは随時更新していく予定なので、そういった意味でも今応募してくださる1期生とはこれからもコミュニケーションを深く取っていきたいと思っています🙇‍♂️

『なぜ高校生対象のコーチプログラムを始めるの？』という想いをnoteに書きました👇 note.com/so_kishi10/n/n0e2f5… ラグビー界に存在する上下関係。これが恩送りそのものの正体だと捉え、先輩と後輩の関係を教える・教わる関係だと定義した際、まさにその場にはコーチングが常日頃から行われていることに気づいた。 制度上、コーチング資格取得ができない年代だからこそ、資格取得を目的とせず、チームを「より良くしたい」「強くしたい」という気持ちを選手のコーチング能力を高めるという文脈でサポートしたい。それがこの【岸岡式ジュニアコーチ認定プログラム】の根幹です。

NEW PROJECT✏️ 5年で日本1周。過去に第二章として進む2026年の活動の経験も加えて、新しい取り組みとして高校生を対象としたコーチングサービスを展開します🙌 詳細は追って投稿していきますので、フォローして待っていてください🙇‍♂️

いただいたお言葉なんと嬉しいのでしょう😭 本当に書いてくださいと思っていることを初めて参加していただいた方々にも感じていただけたことが求める結果です。 その中でも今回の体験会で伝えたかったこと👇 1.メンバーとの交流の価値 2.他者から学ぶ姿勢の大切さ 3.第三のラグビーチームという環境価値の魅力 ラグハブでは一方的な指導形式ではなく、コミュニティとしてメンバー同士の交流にも重きを置いています。お互いの意見を尊重し、対話の中から学びを得ていく。 そんな場所がオンラインだからこそどこからでもいつでも得られることを体験会という形を通じて新たなメンバーにも届ける機会になっていれば嬉しい限りです。 来月も実施できるように準備中なことは楽しみにしていてください✨

新しい仲間との時間がさらなる学びの時間になることが伝わったと思ってます🙌

【#KISHIJUKU メモ✏️】第13回オンライン講義 テーマ：Game Management これから県予選が進む中、SOとしてどのようにゲームをコントロールすべきなのか。 環境や相手ではなく、試合を読み解き、瞬時に判断して指示を出すことでコントロールできる部分に焦点を当てるヒントを確認し合いました👀

「将来早稲田大学でラグビーをしたい」と言ってくれる未来あるラガーマンがいてくれることが何より嬉しいです✨ 他にもこんなメンバーがラグハブを一緒に作ってくれています👇 rugbyhub.jp/contents?categor…

10月はラグビー教室を支援してくださっているスポンサー企業の皆様へご挨拶へ伺っていますが、『ラグビーの価値・魅力とは』を改めて感じる時間になっている。 過去から変わらぬものが何で、変えるべき点がどこにあるのかを言語化がまでできていないながらも体感として得た印象。 スポーツ領域でのサステナビリティを考えて、「普及・育成」の中に「継続」という視点を入れてそこにアプローチしていきたい我々としてどの方向性に進むべきなのかについても今後より一層考えていきたい。