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일놀이공부연구소 / 농사꾼 / 교육자 / 온 생명과 같이 살기 / 어린이 마음 - 이름없이 정직하고 가난하게 / 이오덕 교육사상 연구와 실천 / 교무행정교사 / T1WIN

경기양평
Joined July 2011
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AI ppt 너무 싫다. - 이쁜 척 하지만 이쁘지도 않음 - 그건 봐 줄 수 있음 - 문제는 내용이 없음. 그럴싸한 키워드만 나열하는데, 그게 논지를 전달하는 발표에 적합하지 않음. 두꺼운 울코트 입고 등 긁는 느낌임.
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부모들은 모르겠지만 이주 배경 학생들은 누구보다 한국문화에 동화되어 있고 동화되려고 노력한다. 안쓰러울만큼. 그들을 동정하라는게 아니다. 동등한 인간으로 대접해달라는 거다.
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학교는 과연 사라질 것인가? | 위기의 학교, 교육의 새로운 역할을 묻다 #EBS #다큐프라임 youtu.be/SW8sETRUKb8?si=InBm…
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독도의 날은 매년 10월 25일로, 대한제국 고종 황제가 독도를 울릉도의 관할 구역으로 명시한 '대한제국 칙령 제41호'를 반포한 날(1900년 10월 25일)을 기리고 영토 주권 수호 의지를 다지기 위해 제정된 날입니다. 오늘(10월 25일)이 바로 독도의 날입니다.
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AI 없이 어떻게 과제를 해요? 라고 질문하는 대학생들을 양산해내고 있다는 게 지금 한국 대학 교육의 가장 치명적인 실패 중 하나인듯 계급고착화 학위팔이 기관 이상도 이하도 아니게 됨
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[윤석열정부 AI디지털교과서 정책 실패! 2,260억 원 소송 대비, 진상 규명해야] - 261023 교육위 종합감사 中 - ⬇️백전백승아TV ⬇️ youtube.com/@bak.seung.a #교육위국정감사 #백승아 #윤석열정부 #AI디지털교과서 #정책실패 #진상규명
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데이빗 소로의 월든을 알게 된건 70년대 이오덕선생 덕분이었다.서머힐도 마찬가지다.제도권교육에서 그 누구도 가르쳐 주지 않았던 교양을 이오덕선생을 알고난 뒤 알게 되었다.70년대 박정희가 지랄하던 시대에 난 한국을 떠났고 그 허전한 자리를 이오덕선생 리영희 표문태 백기완선생이 메꿔줬다
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<전교조·기간제노조, ‘5대 차별 폐지’ 공동집회> 🔹“8만 4천 기간제교사의 외침, 기간제교사 차별에 이제 더 이상 침묵할 수 없어” 🔹전교조 기간제교사위원회·전국기간제교사노조, 청와대 인근서 공동집회 news.eduhope.net/28830
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🌈 10월 31일(토) 13:00 🌈서울성동구 금호고 🌈 교사 자기돌봄을 위한 소마틱스움직임레슨 🌈 무료
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김진석 소방장님의 명복을 빕니다🙏🙏🙏
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[축전] 교사의 삶과 참교육을 기록해 온 39년, 교육희망에 보내는 박수 종이신문에서 웹신문까지 현장을 지켜온 39년, 교육희망의 생일에 부치는 편지 news.eduhope.net/28818
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겨울철새인 말똥가리와 여름철새인 중대백로를 같은 날 같은 곳에서 볼 수 있는 요즘. 아침엔 겨울처럼 춥고 한낮엔 여름처럼 더운 날씨도 하루에 공존하고 있다. 계절이 교차하는 걸 여러가지로 실감 중.
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[국정감사 1일차 (26.10.07)] #교육부 ▶️ 세금 1조 4천억원 투입, 채택률 5%... AI교과서, 이주호 전 장관 책임입니다. - AI 디지털교과서 졸속추진과 국가배상 위험, 이주호 전 장관의 책임 ▶️ AIDT도입 강행, 이주호 책임 묻자 국회 탓? - AIDT 도입 등 감사원 감사 확인, 박승재 전 이주호 부총리 자문관 증인신문 ▶️ 울산대 의대 '무늬만 지역의대?' - 지역의료인력 양성 실제 성과 -> 의대정원 배정 반영 교육부에 재점검·제도개선 요구 ▶️ 정당한 교육활동, 아동학대 신고로부터 보호해야 합니다. - 교권보호 제도 현장안착 및 아동학대처벌법 개정관련 교육부 장관께 적극적 협의 촉구 #더불어민주당 #국회의원백승아 #2026 #국정감사 #교육위원회
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한글날 100주년, 우리말을 지킨 사람들 조선어학회 이야기 📖 1926년 ‘가갸날’에서 시작된 한글날이 올해로 100주년을 맞았습니다. 세종대왕이 반포했던 훈민정음이 우리가 사용하는 한글이 되기까지 수많은 독립운동가들의 땀과 눈물, 그리고 피흘린 역사가 있었습니다. 한글날 100주년을 맞아 우리 말과 글을 지켜낸 이들의 헌신을 기억합니다. #독립기념관 #한글날 #한글날100주년 #조선어학회 #조선말큰사전 #독립운동
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<영화에 대한 평가는 자유이지만, 창작자에 대한 신변 위협은 민주주의의 파괴입니다> 최근 영화 〈암살자(들)〉을 둘러싸고 사회적 논란이 거세지고 있습니다. 영화가 다룬 역사적 해석이나 시각에 대해 비판과 토론이 일어나는 것은 민주 사회에서 자연스럽고 건강한 일일 것입니다. 그러나 그 비판이 도를 넘어 출연 배우의 자택 앞까지 몰려가 시위를 벌이고 개인의 일상을 침해하며 신변을 위협하는 사태에 이른다면, 이는 대단히 우려스럽고 결코 용납될 수 없는 일입니다. 저는 문화체육관광부 장관으로서 문화예술에 대해 ‘지원은 하되 간섭은 하지 않는다’는 ‘팔길이 원칙’을 일관되게 지켜왔습니다. 작품의 내용이 마음에 들지 않는다고 해서 정부가 사전에 개입하거나 행정력으로 재단하라는 것은 헌법이 금지한 ‘사전 검열’의 시대로 되돌아가라는 위험한 요구이기 때문입니다. 영화는 창작자의 상상력과 해석을 통해 완성되는 예술적 창작물입니다. 만약 작품에 명예훼손이나 법률적인 문제가 있다면, 이는 상영 이후 민사상 소송이나 형사적 절차를 통해 사법부의 엄정한 판단을 구하면 될 일입니다. 그것이 우리 사회가 합의한 법치주의의 질서입니다. 자신이 동의하지 않는 작품에 출연했다는 이유만으로, 연기자 개인의 집 앞까지 찾아가 공포를 조장하고 위해를 가하려 해서는 안 됩니다. 저는 오늘 경찰청 등 관계 당국에 영화 관계자 및 출연 배우에 대한 안전 조치와, 거주지 앞 위협·협박 등 불법 행위에 대한 엄정한 법 집행을 강력히 요청했습니다. 작품에 대한 평가는 관객과 비평의 몫으로 남겨두십시오. 영화가 제기한 문제가 도를 넘었다고 판단하신다면 사법부의 판단을 구하십시오. 민주 사회의 품격은 나와 다른 생각을 물리적으로 억압하는 것이 아니라, 합리적인 대화와 법의 테두리 안에서 논쟁할 때 지켜집니다. 저는 우리 문화예술인들이 어떠한 외압이나 위협에도 위축되지 않고 당당하게 창작과 연기에 임할 수 있도록, 문체부 장관으로서의 책무를 다하겠습니다. #표현의자유 #팔길이원칙 #문화예술인보호 #영화암살자들 #문화체육관광부
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[초등교사에게도 직업병이 있을까?] 초등교사노조와 함께 「초등교사에게도 직업병이 있을까? 초등교사의 노동특수성과 직무질환 실태, 제도적 개선을 위한 토론회」를 개최했습니다. 교사들에게는 돌발성 난청, 하지정맥류 등 다양한 직무질환이 나타나고 있지만 그중에서도 가장 심각하게 살펴봐야 할 문제는 정신건강입니다. 초등교사는 하루 대부분을 같은 학생들과 같은 공간에서 생활하며, 학생 한 명 한 명의 상황에 맞춰 끊임없이 판단하고 대응해야 합니다. 여기에 악성 민원과 과도한 행정업무, 감정노동까지 더해지면서 교사들이 감당해야 하는 정신적 부담은 더욱 커지고 있습니다. <초등교사의 노동 특수성과 직업병 연구>(2026)에 따르면 초등교사의 우울 위험은 일반인의 11배, 외상 후 스트레스 장애 위험은 소방공무원의 8.4배에 달하는 것으로 나타났습니다. 교육직 공무원의 공무상 질병 요양 승인 현황에서도 ‘정신질환’이 차지하는 비중이 90.6%로 높게 나타났고, 정신질환 요양 신청 건수와 질병휴직률도 증가하고 있습니다. 교사가 건강하게 일할 수 있어야 학생들도 안정적인 환경에서 배우고 생활할 수 있지만 정신건강 문제는 특성상 당사자가 자신의 어려움을 드러내거나 먼저 도움을 요청하기가 쉽지 않습니다. 이제 교사의 정신건강을 개인이 감당해야 할 문제로만 바라봐서는 안 됩니다. 교사의 정신건강을 노동환경에서 비롯된 구조적 문제이자 ‘직업병’의 관점에서 바라보고 예방과 조기 지원, 치료와 회복까지 체계적으로 지원할 수 있는 제도를 마련하고, 업무환경 자체를 개선하는 노력도 함께 이루어져야 합니다. 교사 개인이 아니라 학교와 교육지원청 등 기관이 책임 있게 대응하고 지원하는 시스템도 만들어야 합니다. 교사가 건강해야 아이들도 안전하고, 학교도 건강해지기에, 국회에서 제도와 환경을 바꾸는 일에 최선을 다하겠습니다. #초등교사 #노동특수성 #직무질환실태 #제도개선 #토론회
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