emanuele trezzi

SULLA SCUOLA E DINTORNI. Perché non bisogna mai cedere al populismo e alla demagogia. Mai. ————————————————- Una premessa è d’obbligo. A noi del @Partito_Libdem la scuola interessa davvero. E pensiamo si possa e si debba fare molto di più di quanto fatto finora, anche dall’attuale governo. Abbiamo prodotto - assieme a centinaia di operatori del settore - una proposta radicale di riforma, che abbiamo nell’ultimo anno presentato in convegni molto partecipati prima a Milano poi a Napoli, e che potete leggere qui (partitoliberaldemocratico.co…). E la scuola per noi è così importante che ne abbiamo fatto uno dei 4 punti su cui siamo disposti a discutere di alleanze per le elezioni politiche. Detto ciò, ci sono molte polemiche sul taglio di circa 5 mila posizioni docenti nell’organico (che non significa che si licenziano 5 mila insegnanti, ma solo che si riduce il numero di posti da coprire). Vi va di fare un po’ di chiarezza, con DUE semplici domande e risposte? ————————————————— 1) NEGLI ULTIMI 10 ANNI SI STANNO RIDUCENDO GLI INSEGNANTI PER ALUNNO? No, stanno aumentando. Gli studenti sono diminuiti del 10% (circa 800.000 in meno). Gli insegnanti sono aumentati del 16% (circa 135.000 in più), in particolare modo gli insegnanti di sostegno (che sono aumentati di 95 mila unità). Ne deriva che il trend è di continuo aumento del rapporto tra insegnanti e alunni. (Fonte: OCPI Univ Cattolica su dati ufficiali Ministero Istruzione). 2) MA NON SI POTREBBE USARE L’AUMENTO DI INSEGNANTI PER RIDURRE LE CLASSI POLLAIO? Certo. Se non fosse che non esistono le classi pollaio. Secondo i dati ufficiali OCSE (Education at Glance, 2026) , nella scuola primaria italiana le classi sono mediamente di 18 persone. La media Ocse è 21. Nella scuola secondaria, la media italiana è 20 studenti. Contro una media Ocse di 23. Quindi non solo non esistono - mediamente - classi pollaio, ma il numero di studenti per classe è inferiore alla media del mondo occidentale. ——————————————— Ci sono ovviamente ottime ragioni per opporsi al taglio di 5 mila posti docente contenuto nella Legge di Bilancio. Si potrebbe ad esempio chiedere di destinare il risparmio ad aumentare lo stipendio degli insegnanti; o condizionarlo ad interventi di struttura, quali ad esempio quelli che - senza alcuna pretesa di esaustività - proponiamo noi. Ma di fronte a questa levata di scudi, la domanda sorge spontanea: ma l’obiettivo della scuola è formare studenti e cittadini di qualità o preservare i livelli occupazionali di chi ci lavora, indipendentemente da quanti studenti ci sono?

Da ieri è scattata una piccola rivoluzione, all’insegna del mercato e della concorrenza. Vi va di vedere qual è ? Più di 11 milioni di italiani sono iscritti alla previdenza complementare. Vale a dire, versano ogni mese un contributo (che si somma a quello versato dal proprio datore di lavoro), che viene investito sui mercati finanziari e servirà, quando si ritireranno dal lavoro, a costituire una “gamba aggiuntiva” della propria pensione. Quella che viene spesso chiamata “il secondo pilastro”, che si affianca alla pensione Inps, per essere chiari. La massa di risorse al momento investite è di circa 276 miliardi. Ma chi le gestisce? Chi le investe sui mercati finanziari con l’obiettivo di farli crescere il più possibile, nel corso dei decenni, e dare così il beneficio maggiore al futuro pensionato? La prima opzione è rappresentata dai cosiddetti “fondi negoziali”: fondi istituiti e gestiti da sindacati e associazioni imprenditoriali in ogni comparto. Una seconda opzione sono prodotti invece offerti dal mercato: banche, assicurazioni, società di gestione del risparmio. Che offrono liberamente i proprio prodotti a chiunque voglia aderire. Fino a ieri, un lavoratore era in pratica obbligato a rimanere in un fondo negoziale. Se avesse scelto l’opzione di mercato, infatti, non avrebbe potuto portarsi dietro il contributo versato dal datore di lavoro. O meglio, lo avrebbe potuto dare solo se espressamente previsto…dalle parti sociali stesse, che ovviamente non avevano alcun interesse a farlo perché avrebbe diminuito la massa di risorse da loro gestite. Da ieri invece - sempre in conseguenza della riforma del TFR e della previdenza complementare (che ho più volte definito la riforma più importante fatta finora dal governo Meloni) - la libertà di scelta è totalmente garantita: i lavoratori possono scegliere liberamente a quale piano di previdenza complementare aderire - sia quello previsto dal proprio contratto collettivo, che uno offerto da banche e associazioni sul mercato - senza perdere alcun contributo. Possono, cioè “portarsi dietro” anche il contributo che versa il proprio datore di lavoro. Così facendo, si realizza una vera concorrenza tra i fondi, che competeranno per offrire condizioni migliori e costi inferiori. E inoltre aumenta la probabilità che quei 276 miliardi vengano investiti nell’economia reale, rendendo piu forte e solido il nostro (asfittico) mercato dei capitali. Come tutte le riforme che promuovono mercato, liberalizzazioni e concorrenza, questa riforma sta registrano la forte opposizione dei pochi che “ci perdono” ( = le parti sociali), e il silenzio spesso inconsapevole dei tantissimi che ci guadagnano ( = milioni di lavoratori che avranno più libertà di scelta e potenzialmente pensioni complementari più alte). E la politica? Tutta in silenzio. Beh, quasi tutta.