Partisan de L'ordre moins le pouvoir et de L'autodéfense intellectuelle. Je ne suis pas une PME. https://xitter.cf/t.co/mjbINjfBGG

Joined April 2010
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Dans le film « Le Temps des bouffons », Pierre Falardeau mettait en lumière, avec dérision, le fait que les Québécois sont traités en porteurs d’eau sur leur propre territoire, condamnés à se laisser dicter les décisions fondamentales de leur société par des élites financières qui n’ont aucune légitimité démocratique. La lutte des Québécois pour être « maîtres chez eux », c’est-à-dire pour prendre eux-mêmes les décisions qui orientent leur développement économique et social, a pris son essor lorsque Jean Lesage a fait comprendre aux banquiers de la rue Saint-Jacques que ce serait désormais le gouvernement du Québec, et personne d’autre, qui déciderait au nom des Québécois. Son message était clair : le Québec n’était plus à vendre, et son peuple devait être respecté. Cette posture a notamment permis la création d’Hydro-Québec et de la Caisse de dépôt et placement du Québec, qui demeurent parmi les leviers les plus importants de l’économie québécoise. La démarche de réappropriation de nos institutions démocratiques s’est poursuivie sous les gouvernements de René Lévesque, de Jacques Parizeau et de Bernard Landry. Or aujourd’hui, le gouvernement fédéral a décidé d’entreprendre des négociations avec l’Union européenne, qui touchent directement le Québec, sans consulter le Québec ni lui permettre d’avoir une place à la table des négociations, contrairement à ce qui s’était fait lors des négociations ayant mené à la création de la zone de libre-échange avec l’Union européenne. Souvenons-nous également que c’est aussi le Québec qui avait joué un rôle de précurseur dans l’appui à l’ALÉNA. Ainsi, non seulement le gouvernement fédéral refuse de consulter le Québec et de le faire participer aux négociations, il cherche à lui imposer des décisions économiques qui touchent à ses champs de compétence, en rupture complète avec la doctrine Gérin-Lajoie. Il va même plus loin sur le plan symbolique en refusant au premier ministre du Québec de prendre la parole dans le cadre d’un événement sur son propre territoire où les intérêts économiques du Québec seront négociés. Pire encore, le gouvernement fédéral voudrait nous faire croire que le fait, pour le premier ministre du Québec, d’obtenir la permission de servir des crevettes cocktail lors d’une réception constitue une forme d’influence acceptable et suffisante dans la représentation des intérêts du Québec. C’est non seulement un manque de respect grave, mais c’est surtout un important recul pour la capacité du Québec à agir de manière autonome et à défendre lui-même ses intérêts. La vision du Canada défendue par Mark Carney est celle d’un État fédéral centralisateur, voire unitaire, qui impose ni plus ni moins aux provinces un rôle d’observatrices dans des discussions qui touchent pourtant leurs intérêts fondamentaux et leurs champs de compétence. Cette vision entre directement en contradiction avec les principes défendus par notre gouvernement, notamment précisément le respect de notre autonomie et de nos champs de compétence. En début de mandat, il est essentiel d’établir clairement notre position pour la suite des choses : le Québec doit être la table des décisions pour défendre ses intérêts. C'est non négociable. M. Carney l'a bien dit lui-même : « Si on n’est pas à la table, on est au menu. »
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PSPP à Pascal Bérubé: «Vous devrez mettre en œuvre des mesures fortes pour que les jeunes retrouvent tout le génie québécois en matière de culture». Je me demande s’il y a une tâche plus importante que celle-là.» journaldemontreal.com/2026/1…
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NEW at @RealLastStand: "The University’s War on Excellence" by @georgeabtsports Universities are supposed to reward excellence and independent thinking. But today those very qualities often make someone a target. Perry's article takes a look at academic mobbing, where faculty and administrators collaborate to destroy a colleague’s reputation and career, often by weaponizing HR procedures, tenure rules, and due process to give the appearance of a fair process. Many professors are targeted precisely because they stand out—either as productive academics or simply for their refusal to conform. This problem extends well beyond academia. Universities have helped export this toxic culture of social elimination into the broader society. We may not be at a point where the best professors are the ones universities have already driven out. Read more below. realityslaststand.com/p/the-…
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The deeper problem beyond the fact that Elizabeth Holmes is a pathological liar is that her victims succumbed to "Truth Default" theory: Given limited time/access to fact check what people claim, most of us default to believing what we're told is true (e.g., someone tells me they are a Vietnam vet I have neither the time nor resources to check). Most of the time most people are relatively truthful, so Truth Default works as a cognitive heuristic (and liars can get away with lying some of the time). HOWEVER: that doesn't apply to investors, who have a fiduciary responsibility ("due diligence") to fact check claimants before investing. That was not always done in the case of Holmes, in part because they were charmed by her youthful looks, sultry voice, Steve Jobs-wannabe turtlenecks, and her bold promises that Theranos would be The Next Big Thing that investors did not want to miss out on. So while justice is rightly being served against Holmes, the victims of such scams carry some responsibility for letting themselves be fooled. No one held a gun to their head and made them invest. They chose to do so, and because our life outcomes are, in part, self-determined, victims must take some responsibility. No, this is not "blaming the victim." Holmes committed a crime and is getting her just deserts. But neither are her victimized investors naifs. Agreed, in a perfect utopian world no one would lie (or steal, rape, murder, etc.) But that is not the world in which we live. Yes, you should be free to walk around any part of any city anywhere in the world at any time of the night and not get mugged or robbed. But you're an idiot if you do that without taking precautions. Reality matters.
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Form@PEx : Alphabétisation culturelle selon ED Hirsch formapex.com/telechargementp…
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Bilan des courses : les écrans n’aident généralement pas à l’apprentissage, ils lui nuisent et, grosso modo, lire et écrire sur un support papier, avec un crayon, produit de meilleurs résultats que de le faire sur des supports numériques. plus.lapresse.ca/screens/e9b… share
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The Fall of Scientific American Emmet Fraizer picks up the story where I left off a few years ago, as this once great national institution of publishing went full woke, and as always happens, wokness poisons everything. thenation.com/article/societ…
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Scientists & science journalists decry the public's rejection of science, but are oblivious to the major cause: the perception, sometimes correct, that scientists are just another political faction. Among the guiltiest perpetrators are the recent editors of Scientific American, who turned this once-beloved treasure into a left-wing propaganda rag. This absolutely does not justify the Trump administration's unconstitutional meddling, but the new owners are right to restore it to its mission of explaining science to Americans. The Nation reports on The Fall of “Scientific American” thenation.com/article/societ…
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Dans les décombres de la littérature Affaire Orélien: «le moment est venu de faire le bilan de toute cette affaire. Il n’est pas réjouissant.» ledevoir.com/opinion/chroniq…
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Best read in conjunction with Seth's article in Behavioral and Brain Sciences, the dozens of commentaries published with it, and the author's reply: cambridge.org/core/journals/…
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What's it like to be an AI? How would I know? I don't even know what it's like to be a bat, or you, or anyone else (the problem of other minds redux). If I were able to shape-shift from human to bat, I would not retain my humanness while inside the body and brain of a bat. I would just be a bat, full stop. Put another way, asking what it’s like to be one thing precludes one from knowing what it’s like to be a different thing. It’s conceptually contradictory. Understanding how the brain machinery works is different from experiencing the brain machinery itself. nature.com/articles/d41586-0…
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«J.K. Rowling s’est retrouvée au cœur d’une controverse, après avoir affirmé que le sexe biologique est immuable, une position qui lui a valu la colère des militants et même de vedettes de la série des films Harry Potter.» Pourtant, elle a raison. plus.lapresse.ca/screens/570… share
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À lire en préparation des États Généraux «Les jeunes ne partent pas tous du même point. L’insécurité alimentaire, la précarité financière, l’instabilité résidentielle,l’accès limité au transport, l’isolement, l’anxiété et la détresse psychologique [...]» ledevoir.com/opinion/idees/1…
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«C’est une première dans l’histoire politique québécoise. En plus de gérer le système d’immigration, l’élue Catherine Gentilcore assume depuis mercredi la charge de ministre responsable de l’Accession du Québec à l’indépendance.» ledevoir.com/politique/quebe…
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LA CULTURE QUÉBÉCOISE DOIT RETROUVER SA PLACE À L’ÉCOLE Le rapport du Commissaire à la langue française, « L’exception québécoise : étude sur la consommation musicale au Québec, au Canada et dans 24 pays européens », vient de paraître. Ses constats sont alarmants. 77,5 % des écoutes musicales en ligne au Québec sont en anglais. À peine 11,4 % sont en français, selon les données étudiées. Parmi les sociétés non anglophones comparées, nous sommes celle qui écoute le plus les artistes américains. Les artistes francophones d’ici ne représentent qu’environ 6 % des écoutes musicales en ligne au Québec. Comment espérer assurer l’avenir de notre chanson si elle occupe une place aussi marginale dans nos habitudes d’écoute? Parmi les sociétés non anglophones comparées, le Québec arrive dernier pour la place qu’occupe sa langue nationale dans l’écoute musicale. Cette situation n’est plus acceptable. Après avoir laissé nous échapper deux générations sur le plan de la transmission culturelle, il est plus qu’urgent de remettre la culture québécoise au cœur de nos écoles, dès la petite enfance. Nos chansons - mais aussi nos films et notre littérature - doivent accompagner nos enfants tout au long de leur parcours. Il faut leur faire entendre notre musique, leur faire chanter nos chansons, leur faire rencontrer nos artistes et découvrir les œuvres et leurs créateurs, d’hier à aujourd’hui, du Québec comme de la francophonie. Comment espérer qu’ils aiment une culture qu’ils n’ont pas eu l’occasion de connaître? L’école est devenu un des seuls lieu où nous pouvons encore donner à tous les enfants du Québec des références communes et le goût de découvrir ce qui se crée ici. Il faut en faire une priorité nationale. Nous n’avons plus les moyens de pousser une génération de plus dans les bras de la culture américaine.
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Aucun des administrateurs coupables de cette dérive racialiste n'est plus en place ni n'a eu à payer pour son incompétence. Et le cadrage de l'affaire est encore (voir ce qu'affirme le Pr Boulou) celui d'un crime raciste... Grotesque... ici.radio-canada.ca/nouvelle…
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