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オペラ歌手・ボイストレーナー・音声研究者 名前の読み方は「かみのめ」 めっちと呼ばれています 音声と聴覚と表現について発信中 ご相談はDMからどうぞ

Joined August 2016
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『映画ちいかわ 人魚の島のひみつ』のサウンドトラックに、EDテーマ「机さする」のボーカル歌唱指導としてクレジットしていただいていました。 映画の公開とサントラの発売からもう3ヶ月。
なぜ過去形かというと…
先日、ある生徒から「名前載ってるよ」と聞いて初めて知り、半信半疑でブックレットを開いたら本当に載っていまして…。 しばらく固まってしまいました。 歌唱指導やボイストレーニングは、基本的に表に名前が出ない仕事です。
現場で歌い手と向き合い、録音が終われば僕の役目はそこで終わり。
完成した作品の中に自分の名前を見つけることは、ほとんどありません。 
だからこそ、こうしてクレジットという形で残していただけたことが、想像していた以上に嬉しかったです。 「机さする」は、映画の最後にそっと流れる、本当にやさしい曲です。 
まだ聴いていない方は、ぜひ劇場でもサウンドトラックでもじっくり聴いてみてください。 この仕事にお声がけくださった皆さま、名前を載せてくださった制作チームの皆さま、本当にありがとうございました。
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第71回日本音声言語医学会に来ています。
 今日は朝から歌唱のセッションが続いていて、ハスキーボイスの生理、オペラ歌唱時の舌の動き、月経周期と歌声と、気になる演題ばかり! その流れで11時から、言語聴覚士の榊めぐみさんと進めてきた「発声指導用語の解釈」の調査の第一報が発表されます。 回答にご協力いただいた皆さん、拡散してくださった皆さん、ありがとうございました。
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【新講座開講!🎉】 - オペラで学ぶ楽曲分析 - 講師にピアニストの喜瀬弘望先生を迎え、モーツァルトの「魔笛」を分析していきます🎼 オペラ、歌曲、そして合唱。 すべての「歌」に関わるあなたへ、MUSEIONが送る新たな学びの場です。 まずはプロフィール欄の公式HPをご覧ください💫
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#MUSEION 、今月からレールの基礎講座に加えて喜瀬さんのアナリーゼが始まります〜!! サブスク型で講座受け放題というかなり新しい音楽スクールです✨気になる方はぜひぜひ〜
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【寸評完成のご報告とお詫び】 カラオケキング2026 9月大会「上野目泰之杯」にご参加くださった皆さま、大変お待たせいたしました。 審査委員長として担当していた寸評、全149名分が完成し、納品させていただきました。 まず、お約束していた期限から大幅に遅れてしまったことを、心よりお詫び申し上げます。 寸評を楽しみに待ってくださっていた参加者の皆さま、そして調整にご尽力いただいた運営の皆さまに、大変ご迷惑とご心配をおかけしました。本当に申し訳ありません。 明日以降運営様より順次送付されると思うので、もうしばらくお待ちいただけましたら幸いです。 今回は自由曲77名、課題曲72名。 お一人おひとりの歌声をあらためて聴き直しながら、その声ならではの魅力と、次の一歩につながるヒントを、約800字ずつ書かせていただきました。 全体では12万字ほどになりました。 声の響き、フレーズの作り方、母音の扱い、息の流れ。 同じ「涙そうそう」でも、一人として同じ歌はありませんでした。皆さんの歌を通して、僕自身もたくさんの学びをいただきました。 お届けする寸評が、これからの歌の探求に少しでも役立てば、これ以上嬉しいことはありません。 あらためて、ご参加いただいた皆さま、本当にありがとうございました。 そして遅くなってしまったこと、重ねてお詫び申し上げます。
寸評、めちゃくちゃ時間かかってます!!! もうしばらくお待ちください😭
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カラオケキング2026・9月大会。 審査委員長として、自由曲部門と課題曲部門の歌唱を審査しました。 まずは、ご自身の歌を届けてくださった皆さまにお礼を申し上げます。 正直に言います。 今回は順位をつけるのに、かなり悩みました。歌唱のレベルが異常に高かったからです。 応募動画は6回以上聴き直しました。 さらに「こちらの歌唱を上に置くか、あちらを上に置くか」と一対一で比べた記録は、両部門で714回あります。 聴く回数を重ねても、順位がすぐに決まるわけではありませんでした。 なのに、聴き直すたびに、前回とは違うフレーズが耳に残ることもありました。 自由曲部門では、選んだ曲の中で、その方の声がどう生きているかを聴きました。 力強い声が印象に残る歌もあれば、声を抑えた一節が心に残る歌もあります。一曲を通して、どこへ向かって歌っているかにも目を向けました。 課題曲「涙そうそう」は、皆さまが同じ歌詞と旋律を歌います。だからこそ、言葉を出すタイミングや、伸ばした音の終わり方、声を強める場所の違いがよく分かりました。 課題曲を発表したときにお伝えした「言葉を届けること」や「音の終わり方」についても、実際の歌唱を聴きながら考え続けました。 音程や声の強弱、ビブラートなども確認しました。ただ、一つの数値を見れば順位が決まるわけではありません。 私が最後に聴き直したのは、その方の声が無理なく響く瞬間と、その声を一曲の中でどう生かしているかです。 今回の私の審査結果をお伝えします。 自由曲部門は、1位 satsukiさん、2位 ナガオカさん、3位 KYさん。 課題曲部門は、1位 くみさん、2位 すみりん♪さん、3位 へいたさんです。入賞された皆さま、おめでとうございます。 特別賞も、それぞれの歌に残った魅力から選びました。 自由曲部門は、インパクト賞がみのりさん、ダイヤモンド賞がウタウイヌさん、オリジナリティ賞がまなび〜★さん、パフォーマンス賞がŠÿûÑ a.k.a smell the scamさんです。 課題曲部門は、インパクト賞が晶さん、ダイヤモンド賞が海月ここ#未完成ノイズさん、オリジナリティ賞がsaikaさん、パフォーマンス賞があんみつまめさんです。 最後まで難しかったのは、違う良さを一つの順位に並べることでした。 歌詞がまっすぐ届く歌と、声を抑えたところに余韻が残る歌を、同じ言葉だけで比べることはできません。 それでも審査員長として順位を決める責任があります。歌唱全体に戻って聴き直し、私の判断として決めました。 お約束した講評では、私がどのフレーズを聴いてそう感じたのかを、歌詞や動画の時間とともにお伝えします。 良かった箇所に加えて、次の一曲で試していただきたいことも、一人ずつ具体的に書きます。 歌に向き合ってくださった皆さま、そして審査を託してくださった運営の皆さま、ありがとうございました。 上野目泰之
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⚫︎歌手の方、研究/アンケートにご協力いただけないでしょうか? ARIAのメンバー、(榊めぐみ(言語聴覚士)による研究です。@operametti あの上野目泰之先生との共同研究とのことです! 「指導用語の解釈」に関するアンケート docs.google.com/forms/d/e/1F… 是非ご協力いただければと思います!またこのポストをシェアしてくださるのも大変に助かります。 株式会社ARIA 代表岩崎大貴
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【カラオケキング9月大会】 自由曲部門78名、課題曲部門73名。うちお二人が欠場となり、審査させていただく動画は149本となりました。本日より審査に入ります。 151名……この数字………ポケモンだ!!! と思ってワクワクしたけれど、最近のポケモンは1025匹いるそうです。 リストを眺めていて、まず目を引いたのが課題曲部門でした。 「涙そうそう」には複数の歌唱バージョンがありますが、72名の内訳は、夏川りみさん版が43名、BEGIN版が17名、徳永英明さん版が4名、森山良子さん版が3名、May J.さん版が2名。さらに天童よしみさん版、クリス・ハートさん版、加藤登紀子さん版がそれぞれお一人ずつ。一五一会バージョンや三線バージョン、ウチナーグチ・バージョンを選ばれた方もいらっしゃいました。 同じ一曲に、これだけの入口があるのだと、あらためて気づかされました。誰の歌として覚えているかで、その方が最初にこの曲と出会った場所が少し見える気がします。 自由曲部門は77曲。曲名が重なったのは「駅」のお二人だけで、あとはすべて別の楽曲でした。1970年代の歌謡曲から最新のJ-POP、洋楽、アニメソング、そしてご本人の自作自演と思われる楽曲まで!! この幅の広さは、オンライン大会ならではだと思います。 課題曲に「涙そうそう」を選ばせていただいたのは、やさしい曲でありながら、ごまかしの効かない曲だからでした。 テンポがゆっくりで、音数が少ない。速いパッセージも派手な跳躍もありません。勢いで押し切れる場所がひとつもないぶん、声の支え方、息の配分、音を伸ばしたあとの処理といった、普段なら曲のスピードに紛れて見えなくなる部分が、そのまま表に出てきます。 72通りの「涙そうそう」を聴かせていただけること、楽しみにしております。 審査にあたって、僕が耳を傾けるのは、声の大きさでも、高音の派手さでも、技巧の多さでもありません。 その方の声が、最も自然に響いている瞬間が、その歌の中にどれだけあるか。 これに尽きます。無理をして作った声は、どれほど整っていても、どこかで聴き手の身体を緊張させます。逆に、その方の身体に無理のない声は、たとえ素朴でも、まっすぐに届いてきます。 一曲ずつ、最後まで聴かせていただきます。 結果発表は10月2日20時です。 #カラオケキング #上野目泰之杯
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【拡散希望】 歌を学んでいる人、学んでいた人へアンケートをお願いしています。 「支えて」と言われたとき、あなたは何をしていますか? お腹に力を入れる人がいます。息を出しすぎないようにする人がいます。 肋骨を開いたまま保つ人、腰を張る人、喉の位置を下げる人。 全員が、それぞれの先生からそう習っています。 それと同時に、同じ先生に習っていても、同じ言葉が人によって別のことを指している。 歌を教えている人なら誰でもうすうす感じていることですが、 実際にどの言葉でどのくらい起きているのかを特定した研究はそれほど多くありません。 それを調べるアンケートを始めました。 forms.gle/bXq12oS9qYhRqEnDA いま習っている方も、昔習っていた方も歌を習ったことのある方ならどなたでも。 クラシック、ポピュラー、ミュージカル、合唱、ジャンルは問いません。 調べているのは、言葉そのものです。 身体の中で起きていることは外から見えないので、それを伝えようとすれば、たとえ話になります。 たとえ話は、聞いた人が自分の身体で受け取る。 だから受け取り方が分かれる。 教え方が上手いか下手かとは別の次元で、これは必ず起きます。 必ず起きるなら、どこでどう起きているのかを知っておいたほうがいい。 どの言葉が比較的よく通じていて、どの言葉が割れやすいのか。 それが見えれば、さまざまな現場で使えます。 設問には「何をすればいいか分からない」という選択肢を入れてあります。 どの言葉にそれが集まるかが、この調査でいちばん知りたいところです。 習いはじめの方の回答も、40年歌っている方の回答も、同じだけ価値があります。 この研究は日本音声言語医学会の正規の研究として実施しています。 ■実施責任者■ 榊めぐみ(言語聴覚士/声とめまいのクリニック 二子玉川耳鼻咽喉科) 上野目泰之(声楽家/ボイストレーナー) 心当たりのある方がいらっしゃれば共有していただけますと幸いです。
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なかなか興味深いアンケート 私はこう習ったけど、そういう解釈もありうるのか!と学びになる(ただし正解はわからない)
【拡散希望】 歌を学んでいる人、学んでいた人へアンケートをお願いしています。 「支えて」と言われたとき、あなたは何をしていますか? お腹に力を入れる人がいます。息を出しすぎないようにする人がいます。 肋骨を開いたまま保つ人、腰を張る人、喉の位置を下げる人。 全員が、それぞれの先生からそう習っています。 それと同時に、同じ先生に習っていても、同じ言葉が人によって別のことを指している。 歌を教えている人なら誰でもうすうす感じていることですが、 実際にどの言葉でどのくらい起きているのかを特定した研究はそれほど多くありません。 それを調べるアンケートを始めました。 forms.gle/bXq12oS9qYhRqEnDA いま習っている方も、昔習っていた方も歌を習ったことのある方ならどなたでも。 クラシック、ポピュラー、ミュージカル、合唱、ジャンルは問いません。 調べているのは、言葉そのものです。 身体の中で起きていることは外から見えないので、それを伝えようとすれば、たとえ話になります。 たとえ話は、聞いた人が自分の身体で受け取る。 だから受け取り方が分かれる。 教え方が上手いか下手かとは別の次元で、これは必ず起きます。 必ず起きるなら、どこでどう起きているのかを知っておいたほうがいい。 どの言葉が比較的よく通じていて、どの言葉が割れやすいのか。 それが見えれば、さまざまな現場で使えます。 設問には「何をすればいいか分からない」という選択肢を入れてあります。 どの言葉にそれが集まるかが、この調査でいちばん知りたいところです。 習いはじめの方の回答も、40年歌っている方の回答も、同じだけ価値があります。 この研究は日本音声言語医学会の正規の研究として実施しています。 ■実施責任者■ 榊めぐみ(言語聴覚士/声とめまいのクリニック 二子玉川耳鼻咽喉科) 上野目泰之(声楽家/ボイストレーナー) 心当たりのある方がいらっしゃれば共有していただけますと幸いです。
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声の支え(support)に関する研究は、例えばこれ( xitter.gq/huuchi/status/19946192…)などがあり、他にもまだあったと思うけれど、まだ全く充分ではないので、新たな研究が行われることは非常に喜ばしいことだと思います。応援しています。
【拡散希望】 歌を学んでいる人、学んでいた人へアンケートをお願いしています。 「支えて」と言われたとき、あなたは何をしていますか? お腹に力を入れる人がいます。息を出しすぎないようにする人がいます。 肋骨を開いたまま保つ人、腰を張る人、喉の位置を下げる人。 全員が、それぞれの先生からそう習っています。 それと同時に、同じ先生に習っていても、同じ言葉が人によって別のことを指している。 歌を教えている人なら誰でもうすうす感じていることですが、 実際にどの言葉でどのくらい起きているのかを特定した研究はそれほど多くありません。 それを調べるアンケートを始めました。 forms.gle/bXq12oS9qYhRqEnDA いま習っている方も、昔習っていた方も歌を習ったことのある方ならどなたでも。 クラシック、ポピュラー、ミュージカル、合唱、ジャンルは問いません。 調べているのは、言葉そのものです。 身体の中で起きていることは外から見えないので、それを伝えようとすれば、たとえ話になります。 たとえ話は、聞いた人が自分の身体で受け取る。 だから受け取り方が分かれる。 教え方が上手いか下手かとは別の次元で、これは必ず起きます。 必ず起きるなら、どこでどう起きているのかを知っておいたほうがいい。 どの言葉が比較的よく通じていて、どの言葉が割れやすいのか。 それが見えれば、さまざまな現場で使えます。 設問には「何をすればいいか分からない」という選択肢を入れてあります。 どの言葉にそれが集まるかが、この調査でいちばん知りたいところです。 習いはじめの方の回答も、40年歌っている方の回答も、同じだけ価値があります。 この研究は日本音声言語医学会の正規の研究として実施しています。 ■実施責任者■ 榊めぐみ(言語聴覚士/声とめまいのクリニック 二子玉川耳鼻咽喉科) 上野目泰之(声楽家/ボイストレーナー) 心当たりのある方がいらっしゃれば共有していただけますと幸いです。
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【拡散希望】 歌を学んでいる人、学んでいた人へアンケートをお願いしています。 「支えて」と言われたとき、あなたは何をしていますか? お腹に力を入れる人がいます。息を出しすぎないようにする人がいます。 肋骨を開いたまま保つ人、腰を張る人、喉の位置を下げる人。 全員が、それぞれの先生からそう習っています。 それと同時に、同じ先生に習っていても、同じ言葉が人によって別のことを指している。 歌を教えている人なら誰でもうすうす感じていることですが、 実際にどの言葉でどのくらい起きているのかを特定した研究はそれほど多くありません。 それを調べるアンケートを始めました。 forms.gle/bXq12oS9qYhRqEnDA いま習っている方も、昔習っていた方も歌を習ったことのある方ならどなたでも。 クラシック、ポピュラー、ミュージカル、合唱、ジャンルは問いません。 調べているのは、言葉そのものです。 身体の中で起きていることは外から見えないので、それを伝えようとすれば、たとえ話になります。 たとえ話は、聞いた人が自分の身体で受け取る。 だから受け取り方が分かれる。 教え方が上手いか下手かとは別の次元で、これは必ず起きます。 必ず起きるなら、どこでどう起きているのかを知っておいたほうがいい。 どの言葉が比較的よく通じていて、どの言葉が割れやすいのか。 それが見えれば、さまざまな現場で使えます。 設問には「何をすればいいか分からない」という選択肢を入れてあります。 どの言葉にそれが集まるかが、この調査でいちばん知りたいところです。 習いはじめの方の回答も、40年歌っている方の回答も、同じだけ価値があります。 この研究は日本音声言語医学会の正規の研究として実施しています。 ■実施責任者■ 榊めぐみ(言語聴覚士/声とめまいのクリニック 二子玉川耳鼻咽喉科) 上野目泰之(声楽家/ボイストレーナー) 心当たりのある方がいらっしゃれば共有していただけますと幸いです。
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久しぶりの名古屋。 今日はマンホール吹っ飛んでなくて良かった。
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定期的にプロフィールの提示を求められることがあるのだけれど、 媒体問わず自身の名前がフロントに出るような形での契約を結ぶことが少ないので、 公開実際が増えず、プロフィールが1文字も変わっていないことに僅かばかりの申し訳なさを感じている。
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よく響く声が出たときほど、説明全体も届いたように感じやすいものです。ただ、音が届くことと、名前や条件を聞き分けられることは同じではありません。母音か子音かを先に決めず、相手が取り違えた箇所を手掛かりにします。今日聞き返された語は、どの始まりや終わりが別の語に聞こえていましたか?
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展示ブースで呼びかけると、奥にいる人まで振り向きます。それでも、似た商品名だけは聞き返されます。声が届くことと、語を聞き分けられることは別です。母音と子音の両方が手掛かりになるため、一度の聞き返しで原因の音は決められません。まず、声の届き方と名前の聞き分けを別々に確かめます。
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隣の人が二時間歌えても、自分の二時間の目安にはなりません。同じ人の同じ一時間でさえ、内容と体調で反応は揺れます。練習量を評価する時は「何分できたか」に加えて、「何を含む何分で、いつ戻ったか」まで見ると、予定の組み方が具体的なものになります。
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二回の練習で、歌う箇所・回数・音域・音量をそろえます。片方の日だけ曲間の休止を長くし、練習全体の所要時間はそろえません。これなら、声を出す内容と量を保ったまま休止を変えられます。終了直後と翌朝の出しやすさを同じ一文で記録し、差は安全時間ではなく自分の傾向として扱います。痛みやかすれが残る時は中止します。
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