OTNOTES

اینقدر بیمار نورولوژی توی این شهرای کوچیک میبینم و میشنوم که نیاز به کاردرمانی دارن اما ارجاع داده نمیشن ناراحت میشم هم برای رشته مون هم بیمارا چیزی که میتونن با مداخله درست به دست بیارن اسمش بازگشت به زندگی عادیه نه صرفا کاهش درد و قدرت عضله ولی کیه که بفهمه 🫤

میشه لطفا بگید ساعت چند حدودی میاد و اینکه حتما میاد یا نه؟ ممکنه دوباره اطلاعیه تاخیر بدن🤦🏻‍♀️

پس این جواب #ارشد چرا نمیاد جون به سر شدیم 😞 ارشد #وزارت_بهداشت

❓کی باید بری کاردرمانی؟ اگر بچه‌ت: •بی‌قرار، پرخاشگر یا منزویه •لباس نمی‌پوشه، غذا نمی‌خوره •از لمس یا صداها فرار می‌کنه •تاخیر حرکتی یا گفتاری داره 👩‍⚕️کاردرمانی می‌تونه نقطه‌ی شروع درستی باشه.

📌 فرق کلیدی: •روان‌شناس روی فکر و احساس کار می‌کنه. •کاردرمانگر روی عملکرد بدن و مغز در زندگی روزمره. گاهی هردو با هم کار می‌کنن، اما هرکدوم نقش جداگانه‌ای دارن.

🧠 روان‌شناس کیه؟ متخصص ذهن و احساسات. کمک می‌کنه کودک بتونه احساساتش رو بشناسه، رفتارهاش رو مدیریت کنه، اضطراب یا ترس‌هاش رو حل کنه، و با دیگران رابطه‌ی سالم بسازه.

👨‍⚕️ کاردرمانگر کیه؟ متخصص عملکرد! کمک می‌کنه بچه بتونه بازی کنه، غذا بخوره، خودش لباس بپوشه، تعادل داشته باشه، آروم بمونه و حواسش تنظیم بشه. کاردرمانی روی مغز، بدن و مهارت‌های روزمره تمرکز داره

بچه‌تون لباس نمی‌پوشه، از صداها می‌ترسه یا با هیچ‌کس ارتباط نمی‌گیره؟ پیش کی باید برید؟ روان‌شناس؟ گفتاردرمانگر؟ کاردرمانگر؟ مرزها قاطی می‌شن… این ۴ اسلاید، راه رو روشن می‌کنه👇

✋🏼 کاردرمانی با تمرین‌های تخصصی به کودک کمک می‌کنه تا این مهارت‌ها رو توسعه بده، مستقل‌تر بشه و با اعتمادبه‌نفس بیشتری در فعالیت‌های روزمره شرکت کنه. 📌 این اطلاعات رو نگه دار — ممکنه روزی به دردت بخوره یا بتونی به کسی کمک کنی.

این چالش‌ها همیشه صرفاً «ضعف دست» نیستن. ممکنه به دلایلی مثل: 🔸 نارسایی در پردازش حسی 🔸 ضعف در هماهنگی چشم‌ و دست 🔸 یا تأخیرهای رشدی پنهان ارتباط داشته باشن. ارزیابی کاردرمانگر می‌تونه علت رو مشخص کنه.

۴ نشونه‌ی مهم که ممکنه به تأخیر در رشد حرکات ظریف اشاره داشته باشن 👚 دشواری در دکمه بستن، زیپ کشیدن یا بستن بند کفش ✂️ ناتوانی در بریدن صاف با قیچی 🧠 خستگی سریع از فعالیت‌هایی مثل رنگ‌آمیزی و نوشتن 🌀 خط‌های نامنظم، کج یا ناخوانا

🔍 حرکات ظریف دست یعنی توانایی انجام فعالیت‌های دقیق با انگشت‌ها — مثل مداد گرفتن، دکمه بستن، قیچی زدن یا نخ کردن مهره‌ها. برای بعضی از کودکان، این مهارت‌ها نیاز به تمرین و هدایت تخصصی دارن.

✋🏼 تا حالا فکر کردین چرا بعضی بچه‌ها تو بستن بند کفش یا گرفتن درست مداد مشکل دارن؟ 🧥 یا حتی سر بستن دکمه‌های لباس، ماجرایی راه می‌افته؟ ممکنه پای تاخیر در رشد حرکات ظریف در میون باشه. 🧵 بیایید با هم نشونه‌هاشو مرور کنیم 👇

🔍 حرکات ظریف دست یعنی توانایی انجام فعالیت‌های دقیق با انگشت‌ها — مثل مداد گرفتن، دکمه بستن، قیچی زدن یا نخ کردن مهره‌ها. برای بعضی از کودکان، این مهارت‌ها نیاز به تمرین و هدایت تخصصی دارن.

رفتار کلیشه‌ای زنگ خطره، نه تشخیص. وقتی زنگ خطر رو بشنوی، فرصت داری قبل از اینکه دیر بشه، کاری کنی. اگه تجربه‌ای از این رفتارها داشتی یا سوالی داری، بنویس 👇 (این رشته رو برسون به والدینی که شک دارن…)

👀 ولی حواست باشه: فقط با دیدن ۲-۳ رفتار، نمی‌گیم “اوتیسم داره” ولی اگه این رفتارها همراه با: •بی‌توجهی به اسم •تماس چشمی کم •حرف نزدن •بازی نکردن با دیگران باشه… باید حتماً بررسی بشه.

🧠 این رفتارها فقط عجیب نیستن بچه معمولاً باهاشون خودتنظیمی می‌کنه یا حس‌هاش رو کنترل می‌کنه گاهی هم نشونه درگیری‌های حسی یا اختلال ارتباطی هستن

🔄 مثال‌هایی از کلیشه‌های شایع در اوتیسم: •تکون دادن دست‌ها کنار صورت •خیره شدن به نور، باد، چرخ •پریدن مکرر •بو کشیدن اشیا •چیدن وسایل به‌خط •چرخوندن اشیای بی‌دلیل •تکرار صداها یا کلمه‌ها (اِکولالیا)

🎡 همه بچه‌ها ممکنه گاهی یه حرکت تکراری انجام بدن مثلاً دست بزنن، بالا پایین بپرن، یا بچرخن ولی وقتی یه رفتار مدام، شدید و مانع ارتباط با دیگرانه، دیگه طبیعی نیست بهش می‌گیم: رفتار کلیشه‌ای

🚨 پسرم همش با انگشتش جلوی چشمش بازی می‌کنه. عاشق چراغ گردون و بادبزنه. هی می‌پره بالا و پایین… فقط انرژی داره؟ یا نه؟ یه رشته کوتاه درباره رفتارهای کلیشه‌ای در اوتیسم 👇