Özlem Temir (@zlemtemir) header
Özlem Temir (@zlemtemir) profile picture

Diş Cini

Joined June 2011
Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)Photo by Özlem Temir (@zlemtemir)
Mühendislerde Tıp fakültelerinde çift ana dal yapma hakkı verseniz olmaz mı? Mühendislikleri nitelik ve nicelik olarakgeliştirin.Mühendislikleri ikinci veya üçüncü sınıf olarak görmeyin.Millet yanlış politikalarınızdan bıktı artık. @erolozvar
🔴 'Şartsız çift anadal hakkı tanıyacağız.' 📍YÖK Başkanı Erol Özvar: ▪️Öğrencilerin tercih etmediği programları sistem dışına çıkarıyoruz. İstihdam sağlamayan programların kontenjanlarını düşürüyoruz. ▪️Mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, inşaat, maden mühendisliği, sanat tarihi ve iletişim bölümleri kontenjanları daralan alanlardan. ▪️En çarpıcı değişiklik hukuk fakültelerinde oldu. Kontenjan sayısı 16 binden 8 bine düşerek yarı yarıya azaldı. ▪️Öte yandan Türkiye’de üniversite sınavında en başarılı olan çocuklar sağlık alanında tıp fakültesini tercih ediyor. Tıp fakülteleri bugün ilk 50 binden, büyükşehirdeki üniversiteler ise ilk 10 binden öğrenci kabul ediyor. ▪️Tıp fakültesine birkaç soruyla giremeyen binlerce öğrenci var. Onlar da diş hekimliği ve eczacılığa yöneliyor. ▪️Bu öğrencilere bazı mühendislik alanlarında ikinci anadal hakkını verelim istiyoruz. Yani çocuk diş hekimliğini okurken bir mühendislik anadalını da otomatik olarak okuyabilecek. ▪️Zaten üniversitelerde çift anadal hakkı var ama biz bunu ilgili bölümlerdeki öğrencilere herhangi bir şart aramadan otomatik olarak vereceğiz. ▪️Böylece öğrenciler eczacılık okurken aynı anda başka bir mühendislik de okuyabilecek ve iki ayrı diploma alacak. ▪️Bunun üzerinde şu an çalışıyor ve 2027-2028 eğitim öğretim yılındaki üniversite sınavına yetiştirmeyi hedefliyoruz. ▪️Önümüzdeki yıl tıp fakültesi kontenjanlarında da yeni bir düzenlemeye gideceğiz.
1
14
248
Özlem Temir retweeted
Wer die Augen vor der Wirklichkeit verschließt, um in seiner kleinen Traumwelt anderen klugen Rat zu erteilen, der wird, wenn ihn der Durst quält, aus dem Brunnen trinken müssen, in den er eben noch gespuckt hat. ​— Stefan Zweig :)
1
3
62
Wer die Augen vor der Wirklichkeit verschließt, um in seiner kleinen Traumwelt anderen klugen Rat zu erteilen, der wird, wenn ihn der Durst quält, aus dem Brunnen trinken müssen, in den er eben noch gespuckt hat. ​— Stefan Zweig :)
1
3
62
MÜHENDİSLİK DİPLOMASI BU KADAR BASİTE İNDİRGENEMEZ! YÖK Başkanı Sayın Erol Özvar’ın, diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine herhangi bir akademik şart aranmaksızın bazı mühendislik alanlarında ikinci anadal ve diploma verilmesine yönelik açıklamalarını kaygıyla karşılıyoruz. Mühendislik; yıllarca süren matematik, fizik, temel bilimler, teknik eğitim ve uygulamalı çalışmalarla kazanılan bir mesleki uzmanlıktır. Mühendislik diploması, başka bölümlerin öğrencilerine sunulacak kolaylaştırılmış bir seçenek olarak değerlendirilemez. Soruyoruz: Mühendislik eğitiminin gerektirdiği akademik altyapı, uygulama ve mesleki yeterlilik hangi ölçütlerle sağlanacaktır? Ülkemizin ihtiyacı mühendislik diplomasının kolaylaştırılması değil, mühendislik eğitiminin niteliğinin, mühendislerin itibarının ve özlük haklarının yükseltilmesidir. Mühendis Tek-Sen Büro Sendikası olarak mühendislik mesleğinin niteliğini ve saygınlığını zedeleyebilecek her türlü düzenlemeye karşı olduğumuzu, sürecin takipçisi olacağımızı kamuoyuna duyuruyoruz. MÜHENDİSLİK DİPLOMASI DEĞERSİZLEŞTİRİLEMEZ! MÜHENDİS TEK-SEN BÜRO SENDİKASI @MuhTekBuro @MuhTekSen_Konf @kaMUhendisleri
2
28
2
54
1,272
Özlem Temir retweeted
Mühendislik bir bölümün yanında öylesine okunacak kadar,diploması bedavadan alınacak kadar değersiz bir bölüm değildir Biz ülkenin gelişmesini sağlamak için zeki çocuklar mühendislik okusun,sıralamalar öne çekilsin,ülkemize fayda sağlansın derken yapılan açıklama kabul edilemez
MÜHENDİSLİK DİPLOMASI BU KADAR BASİTE İNDİRGENEMEZ! YÖK Başkanı Sayın Erol Özvar’ın, diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine herhangi bir akademik şart aranmaksızın bazı mühendislik alanlarında ikinci anadal ve diploma verilmesine yönelik açıklamalarını kaygıyla karşılıyoruz. Mühendislik; yıllarca süren matematik, fizik, temel bilimler, teknik eğitim ve uygulamalı çalışmalarla kazanılan bir mesleki uzmanlıktır. Mühendislik diploması, başka bölümlerin öğrencilerine sunulacak kolaylaştırılmış bir seçenek olarak değerlendirilemez. Soruyoruz: Mühendislik eğitiminin gerektirdiği akademik altyapı, uygulama ve mesleki yeterlilik hangi ölçütlerle sağlanacaktır? Ülkemizin ihtiyacı mühendislik diplomasının kolaylaştırılması değil, mühendislik eğitiminin niteliğinin, mühendislerin itibarının ve özlük haklarının yükseltilmesidir. Mühendis Tek-Sen Büro Sendikası olarak mühendislik mesleğinin niteliğini ve saygınlığını zedeleyebilecek her türlü düzenlemeye karşı olduğumuzu, sürecin takipçisi olacağımızı kamuoyuna duyuruyoruz. MÜHENDİSLİK DİPLOMASI DEĞERSİZLEŞTİRİLEMEZ! MÜHENDİS TEK-SEN BÜRO SENDİKASI @MuhTekBuro @MuhTekSen_Konf @kaMUhendisleri
8
45
565
TDB 21. Olağan Genel Kurulu’nda kabul edilen önerge nettir: Kontenjanlar bilimsel ölçütlerle planlanmalı, standartlara uymayan fakülteler denetlenmelidir. ​@TDB_TDA yönetimini ve ilgili tüm meslek örgütlerini ortak tavır koymaya çağırıyoruz. Emeklerimizin karşılığını istiyoruz!
2
7
11
146
Diş hekimliği, eczacılık ve mühendislik... Bu üç meslek grubu da son derece kıymetlidir. ​Meslek paydaşlarının görüşü alınmadan ortaya atılan bu tür dayatma öneriler, tüm bu köklü mesleklerin itibarını zedelemektedir.
1
7
19
159
Diş hekimliğini ve eczacılığı "tıp kazanamayanların ikamesi" gören, çözümü ise mühendislik diplomasını hediyeymiş gibi dağıtmakta arayan bu sığ yaklaşımı reddediyoruz! ​Binlerce genç işsizken, köklü meslekleri teselli ikramiyesine dönüştürmek hangi planlamanın ürünüdür?
1
8
18
184
Oğlu uzman diş hekimi, kendisi ise mühendis olan bir babanın YÖK’ün çift anadal önerisine tepkisi: "Çok saçma bir öneri; mühendis olarak kırk yıl düşünsem aklıma gelmezdi." ​"Mühendislik diploması promosyon değildir!" diyen mühendislerin haklı isyanına katılıyoruz. 🧵👇
2
7
1
35
935
İnşaat ve maden mühendisliği ile mimarlık kontenjanları istihdam yetersizliği gerekçesiyle daraltılırken, diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine mühendislik diploması verilmesine yönelik gündeme gelen düzenleme iddiaları, mühendislik mesleğinin geleceği açısından ciddi bir çelişki ve endişe kaynağıdır. Mühendislik, alternatif bir diploma veya ek unvan olarak değerlendirilemez! Bilimsel eğitim, teknik yeterlilik ve ağır mesleki sorumluluk gerektiren mühendislik, hak ettiği değeri görmelidir. Çözüm; mühendislik eğitimini ve mesleki yeterliliği tartışmalı hâle getirmek değil, Mühendislik ve Mimarlık Meslek Kanunu’nu çıkararak mühendislerin özlük haklarını ve mesleki itibarını güvence altına almaktır. Mühendis Tek-Sen Sağlık ve Sosyal Sendikası olarak mühendislik mesleğinin niteliğini ve itibarını koruyan düzenlemelerin yanındayız. @YuksekogretimK @Yusuf__Tekin @Dromerileri @erolozvar @Selcuk @Akparti @herkesicinCHP @MHP_Bilgi
🔴 'Şartsız çift anadal hakkı tanıyacağız.' 📍YÖK Başkanı Erol Özvar: ▪️Öğrencilerin tercih etmediği programları sistem dışına çıkarıyoruz. İstihdam sağlamayan programların kontenjanlarını düşürüyoruz. ▪️Mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, inşaat, maden mühendisliği, sanat tarihi ve iletişim bölümleri kontenjanları daralan alanlardan. ▪️En çarpıcı değişiklik hukuk fakültelerinde oldu. Kontenjan sayısı 16 binden 8 bine düşerek yarı yarıya azaldı. ▪️Öte yandan Türkiye’de üniversite sınavında en başarılı olan çocuklar sağlık alanında tıp fakültesini tercih ediyor. Tıp fakülteleri bugün ilk 50 binden, büyükşehirdeki üniversiteler ise ilk 10 binden öğrenci kabul ediyor. ▪️Tıp fakültesine birkaç soruyla giremeyen binlerce öğrenci var. Onlar da diş hekimliği ve eczacılığa yöneliyor. ▪️Bu öğrencilere bazı mühendislik alanlarında ikinci anadal hakkını verelim istiyoruz. Yani çocuk diş hekimliğini okurken bir mühendislik anadalını da otomatik olarak okuyabilecek. ▪️Zaten üniversitelerde çift anadal hakkı var ama biz bunu ilgili bölümlerdeki öğrencilere herhangi bir şart aramadan otomatik olarak vereceğiz. ▪️Böylece öğrenciler eczacılık okurken aynı anda başka bir mühendislik de okuyabilecek ve iki ayrı diploma alacak. ▪️Bunun üzerinde şu an çalışıyor ve 2027-2028 eğitim öğretim yılındaki üniversite sınavına yetiştirmeyi hedefliyoruz. ▪️Önümüzdeki yıl tıp fakültesi kontenjanlarında da yeni bir düzenlemeye gideceğiz.
3
26
99
1,748
Özlem Temir retweeted
Abi diş hekimi ve eczacıların istihdam sorununu hakikaten mühendislik yan dal vererek çözebileceğinizi mi zannediyosunuz ya? Bu nasıl bi akıl tutulmasıdır? Zaten istihdam sorunu yaşayan mühendis arkadaşlarımızın bu problemi de katlanarak artacak kaldı ki ilk 20 bine girmiş bu öğrenciler zaten isteseler mühendislik tercih etmezler miydi?
6
14
228
4,050
Özlem Temir retweeted
Sen aylar önce bu tag ler devlet kurumlarınca hoş karşılanmıyor de. Şimdi de istifa tag i için bize teklifde bulun önce o bize attığın iftira dolu twitleri sil sonra düşünürüz pabucumun milliyetçileri. Meslektaşlarınızı kadrolar açıldıktan sonra değil her zaman koruyacaktınız. O diliniz meslektaşlarınıza değil,Tebe uzayacaktı... Milliyetçiliğiniz de mesleğinize karşı tutumunuz da bize geçmiyor. Bilgisayar mühendisleri daha iyi savunur meslektaşlarınızı sizden.
6
22
648
Sen aylar önce bu tag ler devlet kurumlarınca hoş karşılanmıyor de. Şimdi de istifa tag i için bize teklifde bulun önce o bize attığın iftira dolu twitleri sil sonra düşünürüz pabucumun milliyetçileri. Meslektaşlarınızı kadrolar açıldıktan sonra değil her zaman koruyacaktınız. O diliniz meslektaşlarınıza değil,Tebe uzayacaktı... Milliyetçiliğiniz de mesleğinize karşı tutumunuz da bize geçmiyor. Bilgisayar mühendisleri daha iyi savunur meslektaşlarınızı sizden.
6
22
648
Özlem Temir retweeted
Replying to @dishekdayanisma
@dishekdayanisma adına Genel Kurul'da bizzat bulunup o önergeye el kaldıranların iradesine şahit biri olarak söylüyorum: Diş hekimliğini "ikame alan" gören, mühendislikle çift anadalı çözüm sanan bu akıl tutulmasını reddediyoruz. ​Kontenjanlar derhal bilimsel ölçütlerle planlanmalı, alımlar durdurulmalıdır. Var olan fakültelerin akreditasyon ve DUÇEP standartlarına ne kadar uyduğu araştırılıp uygun olanlar desteklenmeli, diğer fakültelerden mezun olan öğrencilerin eğitim standartları en üst seviyeye getirilerek mezun edilerek bu fakülteler kapatılmalıdır. Hiçbir hekim eksik bir eğitimle mezun olmamalıdır! ​Biz ikame bir bölüm değiliz. Çift ana dalla iş bulma olanaklarını artırma gibi saçma sapan düşüncelere de karşıyız; çünkü bugün mühendisler de eczacılar da işsiz. ​Seçilen-seçilmeyen tüm grupların bu konuda tavır koyması ve gereken çalışmaları yapması şarttır. @TDB_TDA yönetimini bu iradenin arkasında durmaya davet ediyorum.
Replying to @YuksekogretimK
@YuksekogretimK diş hekimliğini "ikame alan" gören ve mühendislikle çift anadalı çözüm sanan açıklamalarına karşı @TDB_TDA yönetimini göreve çağırıyoruz! ​Genel Kurul’da kabul edilen; fakülte kontenjanlarının bilimsel ölçütlere göre planlanması yönündeki önerge uygulanmalıdır!
17
1
35
695
MÜHENDİSLİK DİPLOMASI PROMOSYON DEĞİLDİR! 🎓💻 YÖK Başkanı Sayın Erol Özvar’ın "Tıp kazanamayıp Diş veya Eczacılığa geçenlere Mühendislikte otomatik ÇAP hakkı verelim" teklifini tebessümle fakat büyük bir şaşkınlıkla takip ediyoruz. Herhalde ülkede mühendislik istihdamı tavan yaptı, 4531 kodlu Bilgisayar Mühendisleri kamudaki 2 yılda verilen 82 kişilik devasa (!) kontenjanlara sığamadı da haberimiz yok... - Mühendislik teselli ikramiyesi değildir: Tıp veya eczacılığa puanı yetmeyene "yanında bunu da verelim" denilecek bir kurs, bir promosyon hiç değildir. Bilgisayar Mühendisliği diploması değersiz değildir. Teknolojide ilerlemek isteyen bir ülke, mühendisliği ikinci plana atamaz - Hangi istihdam bolluğu? : Yılda 10 bine yakın Bilgisayar Mühendisi zaten mezun oluyor. Binlerce genç cevapsız CV'lerle, Çok iyi KPSS puanlarıyla atama beklerken diploması olmayan kalmasın mantığıyla hareket etmek hangi planlamanın ürünüdür? - 10 bin mezun az mı geldi? : Ülkedeki mühendis enflasyonu ortadayken, Kontenjanları düşürüp eğitimi nitelikli hâle getirmeyi düşünmek yerine başka branşlara mühendislik dağıtma cömertliği nereden geliyor? Sayın YÖK Başkanımız; mühendisliği ikinci plan alternatifi görmeyi bırakın da önce kendi amfilerinizden mezun olan binlerce işsiz Bilgisayar Mühendisinin sorunlarını çözün! 💻🇹🇷 (Size sorunlarımızı anlatmak için talibiz)
🔴 'Şartsız çift anadal hakkı tanıyacağız.' 📍YÖK Başkanı Erol Özvar: ▪️Öğrencilerin tercih etmediği programları sistem dışına çıkarıyoruz. İstihdam sağlamayan programların kontenjanlarını düşürüyoruz. ▪️Mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, inşaat, maden mühendisliği, sanat tarihi ve iletişim bölümleri kontenjanları daralan alanlardan. ▪️En çarpıcı değişiklik hukuk fakültelerinde oldu. Kontenjan sayısı 16 binden 8 bine düşerek yarı yarıya azaldı. ▪️Öte yandan Türkiye’de üniversite sınavında en başarılı olan çocuklar sağlık alanında tıp fakültesini tercih ediyor. Tıp fakülteleri bugün ilk 50 binden, büyükşehirdeki üniversiteler ise ilk 10 binden öğrenci kabul ediyor. ▪️Tıp fakültesine birkaç soruyla giremeyen binlerce öğrenci var. Onlar da diş hekimliği ve eczacılığa yöneliyor. ▪️Bu öğrencilere bazı mühendislik alanlarında ikinci anadal hakkını verelim istiyoruz. Yani çocuk diş hekimliğini okurken bir mühendislik anadalını da otomatik olarak okuyabilecek. ▪️Zaten üniversitelerde çift anadal hakkı var ama biz bunu ilgili bölümlerdeki öğrencilere herhangi bir şart aramadan otomatik olarak vereceğiz. ▪️Böylece öğrenciler eczacılık okurken aynı anda başka bir mühendislik de okuyabilecek ve iki ayrı diploma alacak. ▪️Bunun üzerinde şu an çalışıyor ve 2027-2028 eğitim öğretim yılındaki üniversite sınavına yetiştirmeyi hedefliyoruz. ▪️Önümüzdeki yıl tıp fakültesi kontenjanlarında da yeni bir düzenlemeye gideceğiz.
38
118
5
727
11,976
Replying to @YuksekogretimK
@YuksekogretimK diş hekimliğini "ikame alan" gören ve mühendislikle çift anadalı çözüm sanan açıklamalarına karşı @TDB_TDA yönetimini göreve çağırıyoruz! ​Genel Kurul’da kabul edilen; fakülte kontenjanlarının bilimsel ölçütlere göre planlanması yönündeki önerge uygulanmalıdır!
🔴 'Şartsız çift anadal hakkı tanıyacağız.' 📍YÖK Başkanı Erol Özvar: ▪️Öğrencilerin tercih etmediği programları sistem dışına çıkarıyoruz. İstihdam sağlamayan programların kontenjanlarını düşürüyoruz. ▪️Mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, inşaat, maden mühendisliği, sanat tarihi ve iletişim bölümleri kontenjanları daralan alanlardan. ▪️En çarpıcı değişiklik hukuk fakültelerinde oldu. Kontenjan sayısı 16 binden 8 bine düşerek yarı yarıya azaldı. ▪️Öte yandan Türkiye’de üniversite sınavında en başarılı olan çocuklar sağlık alanında tıp fakültesini tercih ediyor. Tıp fakülteleri bugün ilk 50 binden, büyükşehirdeki üniversiteler ise ilk 10 binden öğrenci kabul ediyor. ▪️Tıp fakültesine birkaç soruyla giremeyen binlerce öğrenci var. Onlar da diş hekimliği ve eczacılığa yöneliyor. ▪️Bu öğrencilere bazı mühendislik alanlarında ikinci anadal hakkını verelim istiyoruz. Yani çocuk diş hekimliğini okurken bir mühendislik anadalını da otomatik olarak okuyabilecek. ▪️Zaten üniversitelerde çift anadal hakkı var ama biz bunu ilgili bölümlerdeki öğrencilere herhangi bir şart aramadan otomatik olarak vereceğiz. ▪️Böylece öğrenciler eczacılık okurken aynı anda başka bir mühendislik de okuyabilecek ve iki ayrı diploma alacak. ▪️Bunun üzerinde şu an çalışıyor ve 2027-2028 eğitim öğretim yılındaki üniversite sınavına yetiştirmeyi hedefliyoruz. ▪️Önümüzdeki yıl tıp fakültesi kontenjanlarında da yeni bir düzenlemeye gideceğiz.
21
1
55
1,420
DİŞ HEKİMLİĞİNDE SORUN ÇİFT DİPLOMA DEĞİL, NİTELİKLİ EĞİTİM VE İSTİHDAMDIR! YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın, diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine mühendislik alanlarında çift anadal imkânı sağlanmasına yönelik açıklamalarını kaygıyla karşılıyoruz. Diş hekimliği; teorik eğitimin yanı sıra yoğun klinik uygulama, hasta başında deneyim ve el becerisi gerektiren, doğrudan insan sağlığını ilgilendiren bir meslek alanıdır. Beş yıllık zorlu bir eğitimin yanında mühendislik gibi başlı başına kapsamlı bir mesleğin eğitimini eş zamanlı yürütmek ne kadar gerçekçidir? İki ayrı mesleğin gerektirdiği bilgi, beceri ve uygulama yeterliliği bu şekilde nasıl kazanılacaktır? Diş hekimliği ve mühendislik, eğitim süreçleri ve mesleki uygulamaları bakımından birbirinden farklı uzmanlık alanlarıdır. Her iki meslek de yoğun teorik bilgi, uygulamalı eğitim ve deneyim gerektirir. Diş hekimliği öğrencilerinin zaten ağır olan eğitim yüküne ikinci bir mesleğin sorumluluğunu eklemek, eğitimin niteliğini olumsuz etkileyebilir. Öncelik, iki ayrı diploma kazandırmak değil, öğrencilerin kendi mesleklerinde yetkin ve donanımlı yetişmelerini sağlamak olmalıdır. Daha önemlisi, bu uygulamanın amacı nedir? Diş hekimliği mezunları kendi mesleklerinde iş bulamazsa mühendis olarak çalışabilsinler diye mi ikinci bir diploma verilecektir? İstihdam sorununun çözümü, diş hekimlerine başka mesleklerin kapısını açmak olmamalıdır. Üstelik mevcut diş hekimliği fakültelerinin bir bölümünde öğretim üyesi, fiziki altyapı ve klinik eğitim olanakları yetersizken öncelik çift diploma değil, eğitimin niteliğini artırmak olmalıdır. Kontenjanlar daha da düşürülmeli, fakülte sayısı azaltılmalı, yeterli akademik kadro ve klinik altyapıya sahip olmayan fakülteler kapatılmalıdır. Lisans eğitim sürelerinin kısaltılmasına yönelik çalışmaların diş hekimliğini de kapsaması düşünülüyorsa bunun ciddi sonuçlar doğuracağı göz önünde bulundurulmalıdır. Beş yıllık diş hekimliği eğitiminin kısaltılması, teorik eğitimin, stajların ve klinik deneyimin azalması anlamına gelir. Bunun bedelini yalnızca mesleğimiz değil, halk sağlığı da öder. Diş hekimlerinin istihdam sorununu çözmek YÖK'ün çift anadal düzenlemeleriyle üstlenebileceği bir görev değildir. Bu konuda asıl sorumluluk Sağlık Bakanlığındadır. Bakanlık kamu ağız ve diş sağlığına acilen yeterli bütçe ayırmalı, yeni ağız ve diş sağlığı hastaneleri açmalı ve ihtiyaca uygun sayıda diş hekimi istihdam etmelidir. Böylece hem mezunların kendi mesleklerinde çalışma imkânı artacak hem de vatandaşlarımızın nitelikli ağız ve diş sağlığı hizmetine erişimi kolaylaşacaktır. DİŞHEK-SEN olarak çağrımız nettir: Daha fazla diploma değil, nitelikli diş hekimliği eğitimi; başka mesleklere yönlendirme değil, kendi mesleğimizde istihdam istiyoruz! @saglikbakanligi @drmemisoglu @tcbestepe @TBMMresmi @YuksekogretimK @erolozvar ✅ DİŞHEKSEN faaliyetlerini incelemek ve üye olmak için 🔗 disheksen.org
7
38
2
198
3,068
Özlem Temir retweeted
YÖK başkanının açıklamalarını okudum. YÖK kapatılsın.
53
716
32
7,403
179,425
Replying to @TDB_TDA
@TDB_TDA 21. Olağan Genel Kurulu tamamlandı. Seçimi kazanan Yenilikçi Dişhekimleri Grubu adayı ve önceki dönem başkanı Sn. Fatih Güler ile yeni yönetimi tebrik ederiz. ​Sahanın kronikleşmiş sorunlarının çözümü ve verilen sözlerin takipçisi olmaya devam edeceğiz.
TDB 21. OLAĞAN GENEL KURULU RESMİ OLMAYAN SONUÇLARI
1
8
25
645